A、休眠的蠶豆種子 |
B、玉米的葉肉細(xì)胞 |
C、洋蔥的根尖細(xì)胞 |
D、成熟柑橘的果肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)氧呼吸不需要氧氣的參與,該過(guò)程最終有[H]的積累 |
B、線(xiàn)粒體和葉綠體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
C、細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中如果沒(méi)有H2O的產(chǎn)生,就一定是無(wú)氧呼吸 |
D、水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某種物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)含有羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)、磷脂,部分含有核酸 |
B、同一生物體內(nèi)非相鄰細(xì)胞間可以通過(guò)信息分子來(lái)交流信息 |
C、人體細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體 |
D、由于葡萄糖在線(xiàn)粒體中徹底氧化分解,所以,線(xiàn)粒體是細(xì)胞供能的主要場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離 |
B、種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種 |
C、基因突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié) |
D、生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體 |
B、自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^(guò)度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
C、只要影響生物基因頻率發(fā)生改變,生物就在進(jìn)化 |
D、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說(shuō)與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來(lái) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“稻→萍→魚(yú)”體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)群落的水平結(jié)構(gòu),可充分利用空間和資源 |
B、是按照自然規(guī)律設(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)業(yè),大幅度提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率 |
C、注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部任何投入 |
D、放養(yǎng)魚(yú)的數(shù)量與萍的生長(zhǎng)量相匹配,依賴(lài)于系統(tǒng)內(nèi)信息的傳遞 |
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