14．通過植物體細胞雜交獲得一個雜種植株，需要的步驟是（　�。�
A．分離原生質體→誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株
B．分離原生質體→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
C．獲取細胞→原生質體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
D．獲取細胞→原生質體直接融合→組織培養(yǎng)→雜種植株

分析 植物體細胞雜交技術：就是將不同種的植物體細胞原生質體在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成完整植物體的技術．

解答 解：植物體細胞雜交的具體過程為：

因此，植物體細胞雜交的具體過程為：分離獲得原生質體→誘導原生質體融合→組織培養(yǎng)→得到雜種植株．
故選：A．

點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識，只要考生識記植物體細胞雜交的具體過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述錯誤的是（　�。�
A．保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū)
B．根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律合理確定魚類捕撈的時間與數(shù)量
C．群落中生活環(huán)境相似的物種競爭相對會更加激烈
D．農田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖的橫坐標中，C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物（2n）在減數(shù)分裂過程中某些時期的細胞． 圖中a、b、c表示各時期細胞的某種結構或物質在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化，可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應的細胞是（　　）
A．初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B．精原細胞、次級精母細胞、初級精母細胞、精細胞
C．卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D．卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第二極體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關酶的表述正確的是（　　）
A．化學反應的時間只能作為自變量
B．酶的催化作用所需要的溫度都低于無機催化劑
C．生物體的各類活細胞中都含有酶
D．影響酶催化反應的因素僅是指溫度和酸堿度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某人前后三次接觸同一種細菌的情況下，體內產生的抗體和效應T細胞隨時間的變化曲線圖．請分析回答：

（1）暴露出的細菌抗原呈遞給T細胞后，會刺激T細胞產生淋巴因子，該物質還可以促使B細胞增殖、分化．
（2）圖中抗體在分泌前需要經過內質網(wǎng)、高爾基體等細胞器的加工后，才具有生物活性．效應T細胞的功能之一是和 
靶細胞接觸，導致其裂解死亡．
（3）漿細胞的壽命一般只有幾周，在此時期內，再次接觸該細菌后，產生的免疫反應速度比第一次快，該階段的漿細胞主要由B細胞分化產生．一年后，再次產生的免疫反應峰值明顯高于第二次，原因是該細菌直接刺激記憶細胞，使其增殖分化產生更多漿細胞，從而產生更強的免疫反應．
（4）如果該細菌是釀膿鏈球菌，當人體產生抗體消滅該菌時也可能會攻擊心臟瓣膜細胞，這屬于自身免疫�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某生物興趣小組同學針對豌豆莖的髙莖（由等位基因D、d控制）進行了雜交實驗，其結果如表．請分析并回答下列問題：
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
髙莖矮莖
一髙莖×矮莖408412
二髙莖×高莖1230410
三髙莖×矮莖8110
（1）根據(jù)組合二或三，可以判斷顯性性狀是高莖．
（2）寫出組合三親本的基因型：DD和dd，子代F1基因型Dd．
（3）表中組合一屬于測交實驗，請寫出該組合的遺傳圖解：
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．光合作用被稱為“地球上最重要的化學反應”．請結合對光合作用的認識，完成以下問題．
圖1示光合作用的部分化學反應．

（1）圖1甲所示的反應屬于光合作用中的光反應階段，發(fā)生的場所是類囊體，圖中①的名稱是ATP合成酶，e經過一系列的傳遞，最終傳遞給NADP+．
（2）圖1乙中顯示產物TP去向有3條．淀粉是光合作用產物之一，其合成的場所是葉綠體基質．TP最后通過合成蔗糖（物質）運出葉肉細胞．
表一為某植物發(fā)育情況不同的甲、乙兩組葉片光合速率及相關指標．
表一
葉片發(fā)育情況葉面積
（最大面積的%）		總葉綠素
含量		氣孔相對開放度光合速率
甲新葉展開中871.1551.6
乙新葉已成熟10011.11005.8
（3）葉片甲的光合速率較低，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可能的原因是總葉綠素含量少，導致光能吸收不足（光反應效率低）．氣孔開放度相對低，導致二氧化碳供應不足（暗反應效率低）．
某實驗小組為了探究影響光合作用的因素，設計了如圖2的裝置圖．

（4）該實驗模擬的是光照強度（因素）對植物光合速率的影響．實驗中用日光燈代替白熾燈的原因是日光燈產生的熱量較白熾燈少，避免溫度對光合作用的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．真核細胞中的Z蛋白可促進DNA的復制，細胞中某種特異性siRNA（一種雙鏈RNA）可以導致Z蛋白的mRNA降解．下列分析正確的是（　　）
A．Z蛋白在有絲分裂前期大量合成
B．Z蛋白的合成會受到siRNA的影響
C．siRNA會縮短細胞周期，可用于腫瘤的治療
D．siRNA中嘌呤總敷與嘧啶總數(shù)不相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）

A．該物質進入細胞的方式是自由擴散

B．該物質通過膜時必須與載體蛋白結合

C．該物質可能是水或甘油

D．該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動

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