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如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，某植物在不同溫度下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線，下列敘述錯誤的是（ ）

A．光合作用中溫度主要影響碳反應階段

B．光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響，與呼吸作用有關的酶的適宜溫度更高

C．溫度在30℃左右時真光合作用速率最大

D．若溫度保持25℃，每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物不能正常生長

 

D

【解析】

試題分析：光合作用中暗反應所需酶的種類多，因此溫度主要影響暗反應階段，故A正確；分析曲線可知呼吸作用有關的酶的適宜溫度是40℃，光合作用有關的酶的適宜溫度是30℃，因此與呼吸作用有關的酶的適宜溫度更高，故B正確；植物真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，從圖中可以看出，溫度在30℃左右時真光合作用速率最大，故C正確；植物正常生長的前提條件是植物12h光照下凈光合速率大于12h黑暗時呼吸速率，即24h內有機物凈積累量大于0；若溫度保持25℃，12h光照下凈光合速率約為3.8、12h黑暗時呼吸速率約為2.6，故該植物能正常生長，故D錯誤。

考點：本題考查光合作用和細胞呼吸的相關知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識網絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于酶與ATP的敘述不正確的是(　　)

A．線粒體內膜上分布有與檸檬酸循環(huán)有關的酶

B．蔗糖的水解產物都能與本尼迪特試劑反應產生紅黃色沉淀

C．葉綠體和線粒體中均可以產生ATP，并用于物質的運輸、細胞的分裂等各種生命活動

D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以CO2的吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某植物光合作用與呼吸作用的影響（其余實驗條件均適宜），結果如下表。下列對該表數據分析正確的是

A．晝夜不停地光照，溫度在35℃時該植物不能生長

B．晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是30℃

C．在恒溫條件下，每天光照、黑暗各12小時，20℃時該植物積累的有機物最多

D．每天光照、黑暗各12小時，在35℃、5℃的晝夜溫差下，該植物積累的有機物最多

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知病毒的核酸有雙鏈DNA、單鏈DNA、雙鏈RNA、單鏈RNA四種類型�，F發(fā)現一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應該

A．分析堿基類型，確定堿基比例

B．分析蛋白質的氨基酸組成，確定五碳糖類型

C．分析堿基類型，確定五碳糖類型

D．分析蛋白質的氨基酸組成，確定堿基類型

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，根據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖，下列正確的是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅紅眼對白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅雜交（親本雌果蠅為雜合子），則F1中（ ）

A.缺失1條IV號染色體的紅眼果蠅占3/8

B.染色體數正常的白眼果蠅占1/4

C.缺失1條IV號染色體的白眼果蠅占1/4

D.染色體數正常的紅眼果蠅占1/4

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示DNA分子的片段，下列相關敘述正確的是（ ）

A.構成DNA分子的基本單位是⑦

B.RNA聚合酶可以切斷⑤

C.復制時DNA聚合酶催化形成①②之間的化學鍵

D.⑥構成DNA分子中基本骨架

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學期期中聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將用3H標記的尿嘧啶核苷酸引入某綠色植物細胞內，然后設法獲得各種結構，其最可能表現有放射性的一組結構是（ ）

A.細胞核、核仁和中心體

B.細胞核、核糖體和高爾基體

C.細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D.細胞核、核糖體、內質網和液泡

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江富陽二中高二下質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于下面概念圖的分析正確的是

A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內ATP水解釋放的能量

B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質

C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞

D．果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關

 

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