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閱讀下面的材料,完成下列問題.
花生、玉米霉變后,寄生在其表面的黃曲霉菌能產生有害的黃曲霉素.科學家研究發(fā)現,黃曲霉素能引起細胞中的核糖體不斷地從內質網上脫落下來,這一結果將導致胰島B細胞合成的胰島素含量下降:同時,黃曲霉素還有強烈的致癌作用.
(1)如圖表示某生物細胞的亞顯微鏡結構模式圖.請根據圖回答問題:(在[]中填數字,在“    ”上填文字,數字與文字全對才給分)
1)圖示為
 
(真核/原核)細胞結構模式圖:判斷的主要依據是
 

2)若圖示的是人的胰島素B細胞合成與分泌胰島素的過程,那么首先在[
 
]
 
上將被細胞吸收的氨基酸合成為多肽,然后經過[
 
]
 
和[
 
]
 
的加工與運輸再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[
 
]
 
來提供能量.
3)脂溶性物質易透過①部位,表明①部位的主要成分中有
 
.對細胞有害的黃曲霉素也能進入到細胞內,表明①部位
 

4)⑤除了可以分布在圖示種類細胞中,還可以分布在
 
中,其作用是
 

(2)研究人員用含黃曲霉素的玉米飼喂實驗小白鼠,一段時間后,實驗鼠出現多尿、活動減少和體重下降等現象,研究人員懷疑它們得了糖尿病.現有實驗鼠的尿液樣品,請你利用所學知識確定其是否患糖尿。
①材料用具:試管、燒杯、酒精燈、鐵架臺石棉網、蒸餾水,實驗鼠的尿液,正常鼠的尿液,以及新配制的
 

②實驗步驟:
a、取2支潔凈試管并編號A、B,向兩試管中各注入2mL正常鼠的尿液以及2mL實驗鼠的尿液.
b、
 
;
c、
 

③實驗結果預測及結果分析:
(如果)
 
(說明)
 
;
(如果)
 
(說明)
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:分析題圖:圖示為動物細胞結構示意圖,其中結構①為細胞膜;結構②為線粒體;結構③為高爾基體;結構④為核膜;結構⑤為中心體;結構⑥為核糖體;結構⑦為染色質;結構⑧為核仁;結構⑨為內質網.
解答: 解:(1)1)圖示細胞有核膜包圍的成形的細胞核,為真核細胞結構模式圖.
2)胰島素為分泌蛋白,其合成與分泌過程為:⑥核糖體合成蛋白質→⑨內質網進行粗加工→③高爾基體進行再加工→細胞膜,整個過程還需要②線粒體提供能量.
3)脂溶性物質易透過①部位,根據化學中相似相溶原理可知,①部位的主要成分中有脂質.對細胞有害的黃曲霉素也能進入到細胞內,表明①部位的細胞膜對物質進出的控制作用是相對的.
4)⑤為中心體,分布在動物細胞和低等植物細胞中,與細胞有絲分裂有關.
(2)本實驗的目的是確定小鼠是否患糖尿病.
①糖尿病小鼠的尿液中含有葡萄糖,屬于還原糖,可用斐林試劑檢測.
②用斐林試劑檢測還原糖時,需要將斐林試劑甲液和乙液混合后加入,且需要水浴加熱.
③若試管A、B均不出現磚紅色沉淀,則說明實驗鼠的尿液中不含葡萄糖(或未患糖尿。
若試管A不出現磚紅色沉淀,B試管出現磚紅色沉淀,則說明實驗鼠的尿液中含有葡萄糖(或患糖尿。
故答案為:
(1)①真核     有核膜包圍的成型細胞核
②[⑥]核糖體[⑨]內質網[③]高爾基體[②]線粒體
③脂質     細胞膜的對物質進出的控制作用是相對的
④低等植物細胞     與細胞的有絲分裂有關
(2)①斐林試劑(或新配制的Cu(OH)2懸濁液)
②②向試管A、B中各注入等量的新配制的斐林試劑
③將A、B兩試管放入盛有50~65℃溫水的大燒杯中水浴加熱2min,觀察顏色變化
③若試管A、B均不出現磚紅色沉淀,則說明實驗鼠的尿液中不含葡萄糖(或未患糖尿。;
若試管A不出現磚紅色沉淀,B試管出現磚紅色沉淀,則說明實驗鼠的尿液中含有葡萄糖(或患糖尿。
點評:本題結合動物細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、檢測還原糖的實驗,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;掌握檢測還原糖實驗的原理,重點掌握斐林試劑的使用方法,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某細胞內部分結構,請據圖回答下列問題:

(1)生物膜面積的增大有利于生命活動的進行,A、B中能增大膜面積的結構依次是
 
 

(2)比較圖甲中B的內、外膜的蛋白質含量,發(fā)現內膜的蛋白質含量明顯高于外膜,其主要原因是
 

(3)限制A、B中兩種生理作用的主要非生物因素是
 
 

(4)若圖乙表示圖甲中的A、B內可能發(fā)生的物質變化.試回答:圖甲中A產生[H]的部位是
 
.B中[H]消耗部位是
 
;過程⑤和⑧分別表示的生理過程為
 
 
.若將該細胞置于充足光照下,可觀察發(fā)現A中有氣體產生,這種氣體被B利用要穿過
 
層磷脂分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗課題相應的敘述,不正確的是( 。
A、觀察口腔上皮細胞的線粒體需要用健那綠染色
B、西瓜汁中含有豐富的還原糖,是做還原糖檢測的理想材料
C、“觀察DNA、RNA在細胞中的分布”的實驗步驟是:制片→水解→沖洗→染色→觀察
D、細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細胞吸水漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況,除各圖中所示因素外,其他因素均控制在最適范圍內.則下列分析錯誤的( 。
A、提高甲圖中M點的CO2濃度,不會提高光合速率;但若降低M點的CO2濃度,則可能使光合速率下降
B、乙圖中d點與c點相比,相同時間內d點條件下葉肉細胞中產生的C5量多
C、甲圖中M點的限制因素與乙圖中N點相同
D、丙圖中P點限制因素是溫度,隨著溫度的上升,曲線走勢將基本保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動需要能量,以下屬于生命活動的直接能源、主要能源和儲存能源的依次為( 。
A、ATP、太陽能、脂肪
B、ATP、葡萄糖、脂肪
C、葡萄糖、ATP、太陽能
D、太陽能、葡萄糖、ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據圖回答:(在[]內填序號,在    上填文字)
(1)圖中[2]的主要成分是
 
,與其形成有關的細胞器是[
 
]
 

(2)太陽能通過圖中結構[
 
]
 
中進行的光合作用后,才能進入生物界.
(3)細胞核的功能是
 

(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[
 
]
 
.若該細胞是洋蔥的根尖細胞,則圖中不應該具有的結構是[
 
]
 

(5)細胞進行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(6)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是
 

(7)含有DNA的細胞器有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內某些有機物的元素組成可表示如下:

(1)a→A過程是
 
反應,在此過程中有下列數量關系:失去的水的分子數或
 
數=
 
數-
 
數.
(2)A 可分為A1、A2、A3等,其原因是:從a分析是由
 
、
 
、
 

(3)A1
 
,A2
 

(4)A3
 
存在于
 
中,除圖示元素外,A3還含有一種特殊元素
 
,這種元素主要存在于a分子式中的
 
上.
(5)蛋白質與
 
試劑發(fā)生作用,可產生
 
反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據化學組成和功能推測,下列細胞或細胞結構中能合成多糖的最全面的一組是( 。
①葉綠體   ②肝細胞   ③高爾基體   ④核糖體   ⑤骨骼肌   ⑥S型肺炎雙球菌.
A、①②③④⑤B、①②③⑤⑥
C、②③⑤D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

據圖回答下列問題:

(1)該化合物中氨基酸種類不同是由R基團決定的,該結構在圖中對應的字母是
 
,形成該多肽的氨基酸共有的氫原子、氧原子依次有
 
個.
(2)假定一個由m個氨基酸構成的n條肽鏈的蛋白質分子,氨基酸的平均分子量為a,那么,這個蛋白質分子的相對分子質量的表達式是
 
.某22肽被水解成1個4肽,2個3肽,2個6肽,則這些短肽的肽鍵總數是
 

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