如圖所示,1、2為物鏡長度:3、4為目鏡長度:5、6為觀察時當成像清晰時物鏡與標本切片距離大。糨d玻片位置不變,要看清葉的保衛(wèi)細胞、水綿、酵母菌三種細胞結(jié)構(gòu)的正確組合是( 。
A、1、3、5
B、2、4、6
C、2、3、5
D、1、4、6
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:分析題圖:物鏡有螺紋口,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,其與載玻片的距離越近,因此1和2為物鏡,且2為高倍鏡;目鏡沒有螺紋口,且目鏡越長,放大倍數(shù)越小,因此3和4為目鏡,其中3為高倍鏡.換用高倍物鏡后,物鏡與玻片間的距離變小,故5為高倍鏡,據(jù)此答題.
解答: 解:用高倍顯微鏡才能看清細胞的結(jié)構(gòu),目鏡的鏡頭越短,放大倍數(shù)越高,物鏡則相反.用高倍鏡觀察,鏡頭與標本的距離很近,視野也很暗,故高倍鏡的組合是2、3、5.
故選:C.
點評:本題結(jié)合圖解,考查細胞觀察實驗,重點考查顯微鏡的相關知識,要求考生識記顯微鏡的原理、操作步驟,掌握顯微鏡上重要部件,能準確判斷圖中鏡頭的名稱及放大倍數(shù),再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細胞,請據(jù)圖回答:

(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細胞移到視野中央,應將裝片向
 
方移動.
(2)直接轉(zhuǎn)動
 
換用高倍鏡,換用高倍鏡調(diào)節(jié)
 
使視野明亮.
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調(diào)節(jié)
 

(4)用顯微鏡觀察某標本時,已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為
 

A.長度、寬度均放大400倍     B.面積放大了400倍  
C.長度或?qū)挾确糯?0倍        D.標本的體積放大400倍
(5)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,實際圖象是
 

(6)用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察.當成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖2所示.如果載玻片位置不變,看到的細胞最多的是
 
,視野最暗的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于鴨跖草進化的說法,正確的是( 。
A、若鴨跖草種群數(shù)量增加,則種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性也增加
B、若鴨跖草種群中RR個體的百分比增加,則R基因頻率也增加
C、持續(xù)選擇條件下,決定某不良性狀的基因頻率可能降為0
D、只有自然環(huán)境的選擇作用才能決定鴨跖草的進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

a和b是屬于同一種生物的兩個細胞,通過對兩個細胞核中DNA分子的測量發(fā)現(xiàn),a細胞中DNA含量是b細胞的DNA的含量的兩倍,最可能的解釋是( 。
A、a細胞是通過有絲分裂產(chǎn)生的,b細胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的
B、a細胞正處于有絲分裂后期,b細胞正處于減數(shù)第一次分裂后期
C、a細胞是體細胞,b細胞是初級精母細胞
D、a細胞正處于減數(shù)第二次分裂后期,b細胞正處于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

化學降解法是一種傳統(tǒng)的測定DNA堿基序列的方法.特定化學試劑的處理能使DNA單鏈在某種特定堿基處斷開,且每條鏈只在一處斷開;利用凝膠電泳可將不同長度的DNA片段彼此分離,通過放射自顯影可使帶標記的DNA片段在X光底片上顯現(xiàn)出相應譜帶.如圖為測定已標記后的DNA片段中胞嘧啶位置的過程示意圖.下列敘述正確的是( 。
A、使用特定化學試劑的作用是破壞堿基之間的氫鍵
B、此過程需解旋酶、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶的參與
C、所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來,主要是依據(jù)它們的分子量差異
D、從理論上分析,按圖中模式至少操作四次才能測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)有多種微量元素,它們的含量很少,但是對人體的健康卻起著重要作用.下列各元素全部是微量元素的是( 。
A、Na、K、Cl、S、O
B、Fe、Zn、Cu、Mn
C、H、O、C、N、P
D、Cu、Ca、Mg、C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是(  )
A、劇烈運動產(chǎn)生的乳酸與NaHCO3中和
B、葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C、食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸
D、胰島細胞合成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,下列敘述正確的是( 。
①液泡逐漸變小,顏色由淺變深;
②液泡逐漸變大,顏色由深變淺;
③原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離;
④細胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯;
⑤原生質(zhì)層與細胞壁之間是蔗糖溶液.
A、①③B、①③④
C、②③D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有氨基酸100個,其中氨基總數(shù)為102個,羧基總數(shù)為101個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中,含有氧原子的數(shù)目是(  )
A、101B、102
C、103D、104

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