下列有關(guān)植物激素研究的敘述，正確的是（ ）

A．圖1中IAA和GA同時(shí)存在對(duì)細(xì)胞分裂有增效作用

B．圖2可為除去小麥田中的雙子葉雜草提供理論依據(jù)

C．圖3中幼根a、b側(cè)生長(zhǎng)素濃度分別在曲線F、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度

D．圖4中側(cè)芽b和頂芽a生長(zhǎng)素的濃度依次為A、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡，特定基因表達(dá)
B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變
C．細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少
D．老年人頭發(fā)變白是因?yàn)榧?xì)胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素?zé)o法合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某家庭父親正常，母親色覺表現(xiàn)正常（其父為色盲），生了一個(gè)性染色體組成為XXY的色盲的兒子（患者無生育能力）．產(chǎn)生這種染色體數(shù)目變異的原因可能是（　�。�
A．胚胎發(fā)育的細(xì)胞分裂階段出現(xiàn)異常B．正常的卵與異常的精子結(jié)合
C．異常的卵與正常的精子結(jié)合D．異常的卵與異常的精子結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．為探究淀粉酶作用的最適溫度，下列設(shè)計(jì)中不合理的是（　　）
A．設(shè)置預(yù)實(shí)驗(yàn)
B．底物和酶混合前分別使其達(dá)到預(yù)設(shè)溫度
C．底物與酶量都是固定的
D．用斐林試劑測(cè)試產(chǎn)物量確定因變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．玉米的白色種子和糯性種子B．家兔的長(zhǎng)毛和短毛
C．豌豆的高莖和水稻的矮莖D．人的褐色頭發(fā)與卷曲頭發(fā)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在乳酸桿菌的遺傳信息的傳遞過程中，不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細(xì)胞質(zhì)中同時(shí)進(jìn)行
B．mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板
D．DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生物變異的敘述中，不正確的是（　�。�
A．DNA分子中堿基對(duì)的替換一定會(huì)引起生物性狀的改變
B．非姐妹染色單體上的A和a基因互換一般屬于基因重組
C．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限，而人工誘變育種能提高變異頻率
D．采用低溫處理萌發(fā)的種子可獲得莖稈粗壯、所結(jié)果實(shí)種子大的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖，下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．在肌肉、肝臟細(xì)胞中，②過程均可以發(fā)生
B．胰高血糖素能促進(jìn)⑤⑥⑦過程的實(shí)現(xiàn)
C．胰島素能促進(jìn)③過程的實(shí)現(xiàn)
D．胰島素和胰高血糖素是拮抗作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若雜交的雙親的基因型分別為AaBbCCDDEe與AABbCcddEe，則其子代中純合子的比例為（ ）。

A、0 B、1/4 C、1/16 D、1/32

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案