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5.如圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實驗裝置,有關敘述正確的是( 。
A.該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,其中乙組作為對照組
B.從B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,D瓶內的溶液會由藍變綠再變黃
C.可根據單位時間澄淸的石灰水變渾濁的程度,來檢測CO2的產生速率
D.需要持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進行有氧呼吸

分析 根據題意和圖示分析可知:
裝置甲是探究酵母菌的有氧呼吸方式,其中A瓶中的質量分數為10%NaOH的作用是吸收空氣中的二氧化碳;B瓶是酵母菌的培養(yǎng)液;C瓶是澄清石灰水,目的是檢測有氧呼吸產生的二氧化碳.
裝置乙是探究酵母菌無氧呼吸方式,D瓶是酵母菌的培養(yǎng)液,E瓶是澄清石灰水,目的是檢測無氧呼吸產生的二氧化碳.
檢測CO2的產生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.
檢測酒精的產生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應,變成灰綠色.

解答 解:A、該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗,甲、乙組互為對照組,A錯誤;
B、若向B瓶和D瓶中取樣,加入酸性重鉻酸鉀溶液,由于只有無氧呼吸才會產生酒精,所以D瓶內的溶液會變灰綠色,B錯誤;
C、由于CO2能使澄淸的石灰水變渾濁,所以可根據單位時間澄淸的石灰水變渾濁的程度,來檢測CO2的產生速率,C正確;
D、甲裝置是探究酵母菌有氧呼吸的,因此需要持續(xù)往A瓶通氣,以保證B瓶的酵母菌進行有氧呼吸,D正確.
故選:CD.

點評 本題結合實驗裝置圖,考查探究酵母菌的細胞呼吸方式,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗原理、實驗選擇的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

少數人的精子中性染色體為(a)XY或(b)YY,其產生的原因可能是

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C.a減I分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離

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16.下列關于生物進化問題的敘述中,正確是( 。
①不同物種之間必然存在生殖隔離;
②野兔的保護色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結果;
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④現代生物進化理論認為物種形成的三個基本環(huán)節(jié)為基因突變、基因重組和染色體變異;
⑤現代生物進化理論認為種群是生物進化的單位;
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13.如圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結構模式圖,①~⑩表示細胞的各結構.據圖回答.
(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有③⑤(填序號).
(2)如果乙圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞,則應該沒有⑩(填序號).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.真核細胞某DNA分子中堿基A占全部堿基的20%,以下相關說法正確的是( 。
A.該DNA一定是存在于細胞核內染色體上
B.該DNA的一條鏈中(C+G):(A+T)=3:2
C.該DNA中每個脫氧核糖與一個磷酸基團相連
D.由于DNA中堿基A與T配對,故細胞中的A與T的數量一定相等

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10.科學家將β干擾素基因進行定點突變導入大腸桿菌中表達,使干擾素第十七位的半胱氨酸改變成絲氨酸,結果大大提高了β干擾素的抗病活性,并且提高了儲存穩(wěn)定性.該生物技術為(  )
A.基因工程B.蛋白質工程C.基因突變D.組織培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.人和柳樹細胞內共有的糖是( 。
①糖原②淀粉③核糖④蔗糖⑤葡萄糖.
A.①④B.③⑤C.②③D.①②

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13.下列關于密碼子和反密碼子的敘述,正確的是( 。
A.密碼子位于mRNA上,反密碼子位于rRNA上
B.密碼子和反密碼子都可以發(fā)生堿基配對,所以它們的種類相同
C.密碼子和反密碼子中都不含胸腺嘧啶
D.密碼子和反密碼子都具有簡并性

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13.將勞氏肉瘤病毒遺傳物質的一個基本單位徹底水解后得到A、B、C三種化合物,將T2噬菌體遺傳物質的一個基本單位徹底水解后得到A、B、D三種化合物.你認為C、D兩種化合物分別是( 。
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