13．將勞氏肉瘤病毒遺傳物質(zhì)的一個基本單位徹底水解后得到A、B、C三種化合物，將T2噬菌體遺傳物質(zhì)的一個基本單位徹底水解后得到A、B、D三種化合物．你認(rèn)為C、D兩種化合物分別是（　�。�
A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶C．核糖、脫氧核糖D．脫氧核糖、核糖

分析 核糖核苷酸分子和脫氧核苷酸分子，二者區(qū)別有兩個：（1）五碳糖不同；（2）含氮堿基不完全相同（A、C、G相同，U、T不同）．可見，一定不同的是五碳糖，不一定相同的是堿基．

解答 解：勞氏肉瘤病毒遺傳物質(zhì)是RNA，基本單位是核糖核苷酸，徹底水解后得到了核糖、磷酸、堿基（A、C、G、U）；T2噬菌體遺傳物質(zhì)是DNA，基本單位是脫氧核苷酸，徹底水解后得到脫氧核糖、磷酸、堿基（A、C、G、T）．一個基本單位核苷酸中不一定就有T或U，但是核糖和脫氧核糖肯定有．因此RNA特有的C是核糖，DNA特有的D是脫氧核糖．
故選：C．

點評 本題考查DNA和RNA的區(qū)別，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，難度不大，但需要耐心分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖為“探究酵母菌呼吸方式”的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該實驗需設(shè)置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組
B．從B瓶和D瓶中取樣，加入酸性重鉻酸鉀溶液，D瓶內(nèi)的溶液會由藍(lán)變綠再變黃
C．可根據(jù)單位時間澄淸的石灰水變渾濁的程度，來檢測CO2的產(chǎn)生速率
D．需要持續(xù)往A瓶通氣，以保證B瓶的酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對導(dǎo)致群落垂直分層原因的敘述中，不正確的是（　�。�
A．地形的高低起伏、土壤濕度及鹽堿度的不同
B．陸地植物對光的利用不同
C．動物對棲息空間及食物的依賴
D．水生生物與水體溫度、鹽度及溶氧量等密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中，它們會分泌一種毒素，常以小型蛙類為食，子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅，駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表，幼蟲則以它為食．圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率，圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，下表表示的是圖乙的能量流動情況，據(jù)此回答下列有關(guān)問題：

同化總量（1012）儲存能量（1012）呼吸消耗（1012）
A900200700
B1002575
C15213
D18612
（1）甲圖表明雨林中的子彈蟻種群數(shù)量變化屬于S型增長模型，圖中的t2時期子彈蟻的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量．
（2）子彈蟻與小型蛙類的關(guān)系為捕食關(guān)系，有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”，指出其中的錯誤①沒有生產(chǎn)者、②沒有初級消費者、③駝背蠅與子彈蟻之間不是捕食關(guān)系．
（3）若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會留下一條氣味組成的路徑，然后去召集同伴．該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（4）圖乙中代表分解者的是C（填字母）；分析表格，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900×1012 千焦，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%．
（5）若人類將部分雨林開發(fā)成為果園，則其群落的演替方式是次生演替，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．近年來，我國連續(xù)舉辦了一系列國際體育賽事，我國掀起了新的一輪全民運動熱潮．下列體育運動中包含的生物學(xué)知識，敘述正確的是（　　）
A．運動中血糖消耗，血液中胰高血糖素濃度增加
B．血液中對劇烈運動產(chǎn)生的乳酸起到緩沖作用的物質(zhì)是Na2CO3
C．短跑運動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點，該調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D．馬拉松運動員在比賽時，主要進(jìn)行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．細(xì)胞免疫時，能分裂分化產(chǎn)生大量子細(xì)胞的是（　�。�
A．效應(yīng)B細(xì)胞B．細(xì)胞毒性T細(xì)胞
C．效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．近些年，北京地區(qū)經(jīng)常受霧霾天氣的籠罩，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，霧霾中的頓粒物屬于非生物質(zhì)和能量
B．從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析，霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失
C．從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度分析，霧霾可能降低流人生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D．從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析，霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．a(chǎn)、b、c分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．a圖表示可以看到赤道板
B．b圖表示原核細(xì)胞分裂的某個階段
C．a圖和c圖是可來自同一個細(xì)胞
D．c圖細(xì)胞的子細(xì)胞染色體條數(shù)和c圖相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列敘述中正確的（　�。�
A．分泌蛋白是通過載體以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外的
B．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)交換是以胞吞胞吐的方式完成的
C．吞噬細(xì)胞的胞吞過程，以細(xì)胞膜的流動性為基礎(chǔ)
D．變形蟲的胞吞過程，不需要消耗線粒體提供的能量

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