分析 分析題圖:a表示有絲分裂前期;b表示有絲分裂后期,c表示有絲分裂間期,d表示有絲分裂末期,e表示有絲分裂中期,①表示染色體上的著絲點,②表示紡錘體,③表示核膜,④表示細(xì)胞板,據(jù)此答題.
解答 解:(1)圖中a表示有絲分裂前期,b表示有絲分裂后期,c表示有絲分裂間期,d表示有絲分裂末期,e表示有絲分裂中期,所以各時期細(xì)胞發(fā)生時間的先后順序是caebd.e細(xì)胞處于有絲分裂中期,此時染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期.
(2)染色單體從間期復(fù)制后出現(xiàn)到著絲點分裂后期消失,因此肯定有染色單體的是有絲分裂前期和中期,即圖中ae.
(3)①神經(jīng)細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不具有細(xì)胞周期,①錯誤;
②根的分生區(qū)能進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂,具有細(xì)胞周期,②正確;
③精子已經(jīng)高度分化,不再分裂,不具有細(xì)胞周期,③錯誤;
④干細(xì)胞能進(jìn)行連續(xù)的有絲分裂,具有細(xì)胞周期,④正確.
故選:②④.
故答案為:
(1)caebd e
(2)ae
(3)②④
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能根據(jù)題中信息準(zhǔn)確判斷各細(xì)胞所處的時期,再作答.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體(DNA病毒)、乳酸菌等四種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析。以下分析結(jié)論不正確的是
A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B.只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C.既有DNA,又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織
D.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中國人口問題已得到完全解決 | B. | 印度死亡率相對較高 | ||
C. | 日本人口老齡化較為嚴(yán)重 | D. | 年齡組成直接決定種群的數(shù)量變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 | B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | ||
C. | 進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流 | D. | 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)限制酶處理后的目的基因與載體的黏性末端相同 | |
B. | Ⅰ是經(jīng)特定抗原免疫過的B淋巴細(xì)胞 | |
C. | 此種制備單克隆抗體的方法涉及轉(zhuǎn)基因及動物細(xì)胞融合技術(shù) | |
D. | 經(jīng)檢測和篩選后的Ⅱ,既能無限增殖又可分泌單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是:一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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