A、圖1、圖4 |
B、圖3、圖4 |
C、圖2、圖3 |
D、圖1、圖2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
F1代性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數(shù)量(個) | 495 | 502 | 753 | 251 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
3 |
8 |
3 |
8 |
1 |
8 |
1 |
8 |
A、AaRr♂,Aarr♀ |
B、AaRr♂,AaRr♀ |
C、Aarr♂,AaRr♀ |
D、AaRR♂,Aarr♀ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2:1 | B、4:1 |
C、4:5 | D、8:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HHRR,
| ||
B、Hhrr,
| ||
C、hhRR,
| ||
D、hhrr,
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人工合成的植物生長素類似物2,4-D可以用于除去小麥田間的雙子葉雜草 |
B、三倍體無子西瓜是用一定濃度的生長素處理未授粉的雌蕊得到的 |
C、頂芽分泌的生長素可運往側(cè)芽,增加了側(cè)芽的生長素濃度,從而促進側(cè)芽生長 |
D、若少年兒童食用經(jīng)乙烯催熟的水果,會導致性早熟 |
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