Question

5．如圖表示夏季某晴天的一晝夜中，小麥對二氧化碳的吸收和釋放狀況示意圖．據(jù)圖回答問題：

（1）d點時，圖中單位時間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有G=I、D=K、A=B．（寫出兩組即可）
（2）g-h 段CO₂吸收量逐漸減少的原因是光照強度減弱，使該過程產(chǎn)生的[H]、ATP逐漸減少，進而影響了CO₂的吸收．
（3）f處光合作用暫時降低，最可能的原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少．
（4）若e、g處所產(chǎn)生的葡萄糖總量相等，則這兩點呼吸強度的比較結(jié)果是g點大于e點
（5）圖中有機物積累總量最多的點是h．

Answer 1

分析 分析圖解：左圖中，a表示葉綠體，b表示線粒體，c表示細胞質(zhì)基質(zhì)．根據(jù)光合作用和有氧呼吸過程中物質(zhì)變化可以確定，圖中A表示ATP，B表示ADP和Pi，C表示[H]，D表示氧氣，E表示三碳化合物，F(xiàn)表示五碳化合物，G是二氧化碳，H是丙酮酸，I是二氧化碳，J是[H]，K是氧氣，L是水．
右圖是小麥對二氧化碳的吸收和釋放狀況，縱軸的值可以表示凈光合速率．圖中abci四點時只進行呼吸作用，而b點時呼吸速率最低，這是由于凌晨時溫度降低的原因；圖中d和h兩點表示光補償點，即光合速率等于呼吸速率；圖中f點光合速率下降，原因是光照過強、溫度過高導致植物氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少．

解答 解：（1）分析圖示曲線可知，圖中d點時植物吸收的二氧化碳為0，即表示光補償點，此時植物的光合速率等于呼吸速率，此時光合作用消耗的二氧化碳和呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量相等，即G=I；同時光合作用產(chǎn)生的氧氣等于呼吸作用消耗的氧氣，即D=K；同時光合作用中ATP的合成過程中，ATP的產(chǎn)生量和ADP的消耗量相等，即A=B．
（2）g-h段為一天中的下午，此時由于光照強度逐漸減弱，使光反應(yīng)過程產(chǎn)生的[H]、ATP逐漸減少，進而影響了CO₂的吸收．
（3）圖中f點光合速率下降，原因是光照過強、溫度過高導致植物氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少．
（4）若e、g處所產(chǎn)生的葡萄糖總量相等，即總光合速率相等，而圖中顯示e點的凈光合速率大于g點，而呼吸速率=總光合速率-凈光合速率，因此這兩點呼吸強度的比較是g點大于e點．
（5）圖中橫軸以上均表示凈光合速率大于0，因此從d點開始一直有有機物的積累，但是h點后光合速率逐漸小于呼吸速率，因此有機物積累總量最多的點是h．
故答案為：
（1）G=I、D=K、A=B
（2）光照強度減弱[H]、ATP
（3）氣孔關(guān)閉，二氧化碳吸收減少
（4）g點大于e點
（5）h

點評 本題以曲線圖為載體，考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，要求考生能夠準確分析曲線圖，明確縱軸表示凈光合速率，從而比較各區(qū)段光合速率和呼吸速率的大小關(guān)系；同時掌握光合作用過程中的物質(zhì)變化過程．