在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是（　�。�
①未加二氧化硅，研磨不充分
②加入大量的無水酒精提取
③加入少量無水酒精提取
④使用放置數(shù)天的菠菜葉．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（或丙酮）、石英砂和碳酸鈣．其中無水乙醇或丙酮的作用是溶解色素；石英砂的作用是使研磨更充分；碳酸鈣的作用是防止研磨過程中色素被破壞．
解答： 解：①二氧化硅能使研磨更加充分，若未加二氧化硅，會(huì)使研磨不充分，色素提取量偏少，導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺，①正確；
②無水乙醇的作用是提取色素，若溶劑量多大，會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺，②正確；
③無水乙醇的作用是提取色素，若溶劑量太少，不會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺，③錯(cuò)誤；
④放置數(shù)天后，菠菜葉中的部分葉綠素已經(jīng)分解，若用該菠菜葉作為材料，會(huì)導(dǎo)致收集到的濾液綠色過淺，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，考查需要掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料是否合理、實(shí)驗(yàn)選用的試劑及試劑的用法和作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

切除一成年狗的某器官，發(fā)現(xiàn)該狗代謝速率減慢、食欲不振、性欲減退，但血糖濃度正常．據(jù)此推測(cè)切除的器官最可能是（　�。�
A、下丘腦B、垂體C、胰島D、性腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如圖所示．對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的．請(qǐng)回答：

（1）當(dāng)溫度超過
 
℃后，植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制；這兩種植物中，最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是
 
．
（2）寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因．①
 
；  ②
 
．
（3）對(duì)A、B植物而言，光合作用對(duì)高溫較為敏感，支持這一觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是
 

（4）導(dǎo)致植物A受熱致死的臨界溫度是57℃，理由是
 
．
（5）在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率
 
（選填“加快”、“不變”或“降低”）．
（6）水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會(huì)較低．參考本研究的結(jié)果，說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員以某種小球藻（單細(xì)胞綠藻）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙，請(qǐng)據(jù)圖回答：
實(shí)驗(yàn)甲：以相同培養(yǎng)液和同樣密封環(huán)境，用圖中的裝置Ⅰ和Ⅱ分別培養(yǎng)小球藻，將兩個(gè)裝置都放在適宜陽光，一段時(shí)間后，觀察裝置Ⅰ和Ⅱ發(fā)生的變化．
（1）A錐形瓶中的濃糖水為酵母菌生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
 
，酵母菌的代謝又為小球藻的光合作用提供了
 
，在培養(yǎng)過程中，酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生該物質(zhì)的場(chǎng)所是
 

（2）C試管中小球藻繁殖速度比B試管
 
（填：快/慢），原因是
 


實(shí)驗(yàn)乙：用圖乙中敞開試管E和F培養(yǎng)小球藻，E試管加入完全培養(yǎng)液，F(xiàn)試管加入缺鎂的“完全”營(yíng)養(yǎng)液，測(cè)定不同光照強(qiáng)度下E試管中小球藻氧氣的產(chǎn)生量，結(jié)果繪制如圖乙所示坐標(biāo)圖曲線E．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（3）P點(diǎn)的坐標(biāo)值表示
 

（4）在乙圖中畫出F試管中小球藻氧氣產(chǎn)生量的曲線
（5）造成E、F兩試管凈氧量差異的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）與菠菜葉肉細(xì)胞相比，細(xì)胞A缺少的細(xì)胞器為
 
．
（2）將細(xì)胞A浸泡在質(zhì)量濃度為 0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是
 
（填代號(hào)）的濃度較�。甂+以
 
方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由
 
（填代號(hào)）提供．
（3）人飲酒后，酒精通過
 
方式吸收進(jìn)入消化道上皮細(xì)胞．若細(xì)胞B為人的口腔上皮細(xì)胞，則細(xì)胞B還應(yīng)有的細(xì)胞器是
 
．交警查違章時(shí)讓司機(jī)呼出的氣體與含有重鉻酸鉀的酸性液體反應(yīng)，若液體變成
 
色，說明司機(jī)酒后駕駛．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有（　　）
A、水、二氧化碳、ATP
B、二氧化碳、水、ATP、NADP+
C、水、ADP、Pi、NADP+
D、ADP、RuBP、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)一天內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱；
②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的；
③FG段CO2濃度下降不明顯，是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少；
④H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、M點(diǎn)細(xì)胞中的DNA數(shù)正好是L點(diǎn)細(xì)胞中的2倍
B、二倍體生物細(xì)胞中OP段含4個(gè)染色體組
C、L→M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D、圖中BC段、FG段可能會(huì)發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A、陽生植物的暗反應(yīng)可以在有光的條件下進(jìn)行，陰生植物的暗反應(yīng)只能在黑暗的條件下進(jìn)行
B、大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP直接來源于光合作用
C、向水果貯存中充入N2和CO2的主要目的是抑制無氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗，延長(zhǎng)水果的倉儲(chǔ)時(shí)間
D、從植物體內(nèi)提取的葉綠素溶液，即使給予適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測(cè)到有氧氣生成

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