科目:高中生物 來源: 題型:
A、用同一種限制酶,分別處理質粒和含目的基因的DNA,可產生相同的黏性末端,進而在DNA連接酶作用下形成重組DNA分子 |
B、基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖細胞中的表達是不可缺少的 |
C、馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞 |
D、采用反轉錄的方法得到的目的基因有內含子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用 |
B、功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐 |
C、激素調控生命活動與圖中功能④有關 |
D、植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a中生物都含有核酸,且都能發(fā)生基因突變 |
B、b中生物都不含葉綠素,且都是分解者 |
C、c中生物都具有細胞結構,且都有葉綠體和細胞壁 |
D、不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于a和b生物中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+G) |
(T+C) |
A、2和1 | B、0.5和0.5 |
C、0.5和1 | D、1和1 |
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