A、競爭 | B、捕食 | C、共生 | D、演替 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少捕食者和寄生生物的數(shù)量 |
B、增加生物的種類 |
C、使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡 |
D、減少生物的種類 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈 |
B、蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者 |
C、若土壤遭到污染,則貓頭鷹體內(nèi)的污染物濃度可能最高 |
D、食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖分解為丙酮酸時 |
B、丙酮酸徹底分解為CO2和氫時 |
C、丙酮酸分解成CO2和酒精時 |
D、葡萄糖分解的氫和丙酮酸分解的氫結(jié)合氧生成水時 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中共有4個樣方 |
B、圖中只有一個樣方 |
C、按照左上計數(shù)原則,該樣方內(nèi)共有10株植物 |
D、樣方法同樣適合調(diào)查麻雀的種群密度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com