A. | 肌肉收縮、細(xì)胞分裂都需要線粒體 | |
B. | 任何細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)都離不開(kāi)線粒體 | |
C. | 線粒體可以為生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量出現(xiàn)差異的原因是細(xì)胞需要的能量多少不同 |
分析 線粒體具有兩層膜,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量有90%以上來(lái)自線粒體,是生命活動(dòng)的“動(dòng)力車間”.
解答 解:A、肌肉收縮、細(xì)胞分裂都需要消耗能量,所以都需要線粒體進(jìn)行有氧呼吸,釋放能量,A正確;
B、原核生物的細(xì)胞中不含線粒體,所以原核細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)中沒(méi)有線粒體參與;哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞以及蛔蟲細(xì)胞中沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,所以可以為生命活動(dòng)提供能量,C正確;
D、不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量出現(xiàn)差異的原因是細(xì)胞需要的能量多少不同,新陳代謝越旺盛,細(xì)胞中的線粒體數(shù)目越多,因此衰老細(xì)胞的線粒體比新生細(xì)胞的要少,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,尤其是線粒體的結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)植物由代謝旺盛的生長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入休眠期時(shí),體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會(huì)( )
A.升高 B.下降 C.無(wú)變化 D.產(chǎn)生波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球 | |
B. | 每次抓取后,將抓取的積木放回原桶 | |
C. | 重復(fù)抓50-100次,統(tǒng)計(jì)最終結(jié)果 | |
D. | 將某一個(gè)桶內(nèi)的2種顏色積木都減半 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
容器 | 容器中小球的種類及個(gè)數(shù) | |||
E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
甲 | 12個(gè) | 12個(gè) | 0 | 0 |
乙 | 12個(gè) | 12個(gè) | 0 | 0 |
丙 | 0 | 0 | 12個(gè) | 12個(gè) |
丁 | 0 | 0 | 12個(gè) | 12個(gè) |
A. | 操作①模擬非同源染色體上非等位基因自由組合過(guò)程 | |
B. | 操作②模擬等位基因分離及配子的隨機(jī)結(jié)合過(guò)程 | |
C. | ①②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)Ee、EF組合的概率均為50% | |
D. | 操作③模擬了同源染色體上等位基因的分離過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 致病基因與正;蚴且粚(duì)等位基因,該致病基因轉(zhuǎn)錄結(jié)束后,DNA恢復(fù)為雙鏈結(jié)構(gòu) | |
B. | 細(xì)胞中少量mRNA可以快速合成大量蛋白質(zhì)的主要原因是多個(gè)核糖體同時(shí)結(jié)合到一條mRNA上 | |
C. | 該致病基因合成的蛋白質(zhì)和正常蛋白質(zhì)相比,氨基酸的種類和數(shù)量都會(huì)發(fā)生變化 | |
D. | 蛋白質(zhì)的合成需經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,該過(guò)程不可能發(fā)生在人體成熟的紅細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵數(shù)目減少8個(gè) | B. | C原子減少12個(gè) | ||
C. | 氨基和羧基分別增加3個(gè) | D. | O原子數(shù)目減少1個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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