18．在形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)的分配特點(diǎn)是（　�。�
①有規(guī)律地分配 ②隨機(jī)分配 ③均等分配 ④不均等分配 ⑤交換分配．
A．①③B．②③C．③⑤D．②④

分析 卵細(xì)胞的形成過(guò)程：卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂前的間期（染色體的復(fù)制）→初級(jí)卵母細(xì)胞；初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂（前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合）→1種次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)極體；次級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂過(guò)程（類(lèi)似于有絲分裂）→卵細(xì)胞+3個(gè)極體．據(jù)此答題．

解答 解：①②在形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)均等分配，而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行的是隨機(jī)分配，①錯(cuò)誤，②正確；
③④⑤在形成卵細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞的分裂都是不均等的，因此細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行的是不均等分配，③錯(cuò)誤，④正確，⑤錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成，要求考生識(shí)記卵細(xì)胞形成過(guò)程中不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘述，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題：
（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，倒平板時(shí)，需要等待平板冷卻凝固（50℃）后，將平板倒過(guò)來(lái)放置．微生物接種的方法，最常用的是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法，后者是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋?zhuān)缓髮⒉煌♂尪鹊木悍謩e涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)．菌落是在固體培養(yǎng)基上由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來(lái)的形態(tài)可見(jiàn)的子細(xì)胞群體．
（2）對(duì)月季進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，適宜花藥培養(yǎng)的時(shí)期是單核期，為確定花粉是否處于該時(shí)期，鏡檢時(shí)最常用的染色方法是醋酸洋紅法．
（3）測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料．
（4）用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中，要將胡蘿卜進(jìn)行粉碎和干燥的目的是使原料與有機(jī)溶劑充分接觸，增大溶解度；得到的萃取液需要用蒸餾方法進(jìn)行濃縮．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．血紅蛋白分子含有574個(gè)氨基酸和4條肽鏈，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)和羧基數(shù)是（　�。�
A．570；573B．4；4C．573；573D．570；570

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法，下列描述正確的是（　�。�
A．都要將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋
B．平板劃線(xiàn)法是將不同稀釋度的菌液通過(guò)接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線(xiàn)的操作
C．稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
D．都會(huì)在培養(yǎng)基表面形成單個(gè)的菌落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)某高等生物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞？動(dòng)物細(xì)胞、判斷的依據(jù)是該細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線(xiàn) 形成紡錘體．
（2）此細(xì)胞有12條染色體．
（3）該生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有12條脫氧核苷酸鏈．
（4）該細(xì)胞上一時(shí)期有姐妹染色單體12個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用強(qiáng)度的影響，曲線(xiàn)A、B、C分別代表的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌、草履蟲(chóng)B．乳酸菌、酵母菌、草履蟲(chóng)
C．草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌D．酵母菌、草履蟲(chóng)、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示為生物體部分代謝過(guò)程．下列有關(guān)分析正確的是（　　）
A．所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行①過(guò)程B．能進(jìn)行過(guò)程③的生物是原核生物
C．②和④過(guò)程只能發(fā)生在不同的細(xì)胞中D．過(guò)程②需要的酶只存在于真核細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列除哪項(xiàng)外其他都屬于孟德?tīng)栠x用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因（　�。�
A．豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀
B．整個(gè)雜交過(guò)程中，不需處理，操作簡(jiǎn)單
C．豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物
D．將統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示光合作用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在E階段中物質(zhì)的變化有：將水分解成B：氧氣和[H]；ADP和Pi生成C：ATP．
（2）F階段進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（3）影響光合作用的外界因素中，包括空氣中的二氧化碳的濃度，土壤中水分的多少，光照的強(qiáng)度和時(shí)間、光的成分以及溫度等．
（4）將陽(yáng)光下的一株植物用黑色塑料袋罩住，此時(shí)下列哪種物質(zhì)含量立即升高？D
A．A B．B C．C D．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案