分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
2、①據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多.胰島素可以促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,另外促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)、脂肪和糖原進(jìn)而降低血糖濃度.
②抗體1與胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖無法與之結(jié)合,胰島B細(xì)胞不能接受相關(guān)信息合成胰島素;抗體2可以與胰島素爭奪組織細(xì)胞膜上的胰島素受體,使部分胰島素不能正常與胰島素受體結(jié)合而發(fā)揮作用.
解答 解:(1)據(jù)圖分析:胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,在酶的催化下,可促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,還可以能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等.此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能.
(2)抗體1與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體,引起使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,可通過注射胰島素來治療;從免疫學(xué)角度分析,這丙種異?贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病.
(3)據(jù)圖分析,當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì),與胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和胰島B細(xì)胞組成;圖中使胰島素分泌增多的反射弧為葡萄糖感受器→傳人神經(jīng)→下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞.胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到血糖濃度和胰高血糖素含量的影響,所以胰島素分泌調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白 蛋白質(zhì)、糖原、脂肪 信息交流
(2)1 葡萄糖濃度上升 自身免疫
(3)葡萄糖感受器→傳人神經(jīng)→下丘腦血糖平衡調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→胰島B細(xì)胞 血糖濃度、胰高血糖素含量
點(diǎn)評 本題考查血糖調(diào)節(jié)和免疫失調(diào),能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),說法正確的是
A.若③上的某一個堿基發(fā)生了改變,那么一定會引起生物性狀的改變
B.組成②的基本單位是核糖核苷酸,②在生物體內(nèi)共有61種
C.該圖表示翻譯過程,丙氨酸的密碼子是CGA
D.若圖中④由60個基本單位組成,那么③含有360個堿基
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶只能由活細(xì)胞合成 | |
B. | 酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用 | |
C. | 酶只能在特定的溫度范圍有生物活性 | |
D. | 每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律并推測其在染色體上 | |
B. | 沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對 | |
C. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA,噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力 | |
D. | 薩頓發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生大量乳酸,血漿pH明顯降低 | |
B. | 抗利尿激素分泌增加,尿液生成減少 | |
C. | 通過體液調(diào)節(jié),增加汗腺分泌活動 | |
D. | 皮膚血管舒張,散熱明顯大于產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 面包中含有的淀粉是人生命活動的直接能源物質(zhì) | |
B. | 生菜中含有的纖維素不能直接被人體吸收 | |
C. | 雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì) | |
D. | 雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可提供人體所需的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷上升 | B. | 沒有變化 | C. | 先升后降 | D. | 先降后升 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 乙圖細(xì)胞中的細(xì)胞器只有中心體 | |
B. | 在細(xì)胞分裂周期中,既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的上一個時(shí)期 | |
C. | 在分裂過程中,甲圖中3穿過2進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)形成④ | |
D. | 甲圖中的3與乙圖中的④是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侵染過程需要經(jīng)過特異性識別 | B. | 會降低細(xì)胞免疫但不影響體液免疫 | ||
C. | 不會降低機(jī)體非特異性免疫水平 | D. | 可以在人體內(nèi)環(huán)境中復(fù)制增殖 |
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