19．植物頂芽產(chǎn)生的生長素可以向側(cè)芽部位運(yùn)輸，在缺氧條件下，其運(yùn)輸速度減慢．這說明生長素向側(cè)芽運(yùn)輸屬于（　　）
A．自由擴(kuò)散B．主動(dòng)運(yùn)輸C．協(xié)助擴(kuò)散D．滲透擴(kuò)散

分析 植物莖尖的生長素可以向濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸，符合低濃度向高濃度運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)；在缺氧的條件，使細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸，不能產(chǎn)生大量能量，會(huì)嚴(yán)重阻礙該物質(zhì)的運(yùn)輸，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸需要能量，即以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒み\(yùn)輸．

解答 解：A、自由擴(kuò)散不需要能量，物質(zhì)從濃度高向濃度低運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；
B、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白和能量的協(xié)助，并物質(zhì)逆濃度跨膜運(yùn)輸，B正確；
C、協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，C錯(cuò)誤；
D、滲透作用是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜由濃度高的區(qū)域向濃度低的區(qū)域的擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)确矫娴闹R(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，形成具有一定的能正確理解題意和從題干中獲取有效信息的能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

受精完成的標(biāo)志是

A．雌、雄原核融合

B．精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)

C．精子接觸透明帶

D．卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安天全中學(xué)高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)的生物膜為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所，不同細(xì)胞器增大膜面積的方式不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述，正確的是( )

A．葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積

D．高爾基體通過產(chǎn)生具膜小泡而增大膜面積

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關(guān)系，該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中，哪種生物滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕（　　）
A．乙B．丙C．丁D．己

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題．

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）圖2中，突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到3的方式是胞吐，該過程說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特性．
（3）縮手反射屬于非條件反射，但當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，我們并未將手指縮回，這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受大腦高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖示表示某哺乳動(dòng)物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個(gè)細(xì)胞．下列敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞處于有絲分裂后期B．該細(xì)胞分裂過程發(fā)生了基因突變
C．該細(xì)胞含有4個(gè)染色體組D．該細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞有兩種基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)碳元素的敘述，不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞中，碳元素屬于大量元素
B．碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素
C．碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成
D．地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．進(jìn)入冬季，部分城市出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾，與秸稈野外焚燒有一定關(guān)系．為破解秸稈處理瓶頸，微生物專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快腐爛掉，增加土壤肥力．緩解環(huán)境污染．試分析并回答有關(guān)問題：
（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合．其中細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者不同．
（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可以將纖維二塘分解為葡萄糖．
（3）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋，從而得到單個(gè)菌落，再采用剛果紅染色方法進(jìn)行鑒定，得到如圖的菌落．那么，圖中降解 纖維素能力最強(qiáng)的菌株是1（填圖中序號(hào)）．
（4）圖中所示培養(yǎng)基從物理狀態(tài)上看，屬于固體培養(yǎng)基．
（5）為探究催腐劑在不同條件下對(duì)玉米秸稈的分解作用，將經(jīng)過滅菌處理的秸稈平分成下表的甲、乙、丙三組，均放在無菌環(huán)境條件下進(jìn)行培養(yǎng)，得到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
組別催腐劑溫度/℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲無25第25天落葉還沒有變化
乙無25第25天落葉完全腐爛
丙有35第18天落葉完全腐爛
該實(shí)驗(yàn)還存在不完善之處，請(qǐng)你說出其中一點(diǎn)缺少35度無催腐劑的對(duì)照組．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．蛋白質(zhì)的主要作用是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)B．主要的能源物質(zhì)
C．組成多種酶D．組成各種激素

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