19.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制,①~⑧表示相互作用的過程或相關(guān)物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:

(1)若⑦表示促性腺激素,對⑦的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是促性腺激素釋放激素、性激素.
(2)若⑤表示免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則⑤表示淋巴因子.在該免疫過程中能使被病原體感染的宿主細胞裂解死亡的是效應(yīng)T細胞,此過程是通過細胞的凋亡(生理過程)完成的.
(3)初生牛犢自身免疫力低,必須到4周齡以后,才開始具備自身特異性免疫力.然而初生牛犢能夠通過初乳(母牛分娩后5~7天內(nèi)產(chǎn)生的乳)從母體獲得這種免疫.試問:
①免疫球蛋白在免疫學(xué)中又被稱為抗體,它們在機體中的作用是與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合.
②極少數(shù)人服用初乳后出現(xiàn)過敏反應(yīng),此時的初乳稱為過敏原.這種過敏反應(yīng)能否發(fā)生在第一次服用初乳時?否.

分析 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指在正常生理情況下機體內(nèi)環(huán)境的各種成分和理化性質(zhì)只在很小的范圍內(nèi)發(fā)生變動.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞維持正常生理功能的必要條件,也是機體維持正常生命活動的必要條件,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡可導(dǎo)致疾病.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有賴于各器官,尤其是內(nèi)臟器官功能狀態(tài)的穩(wěn)定、機體各種調(diào)節(jié)機制的正常以及血液的紐帶作用.

解答 解:(1)下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促性腺激素,同時性腺分泌的性激素也可反饋作用于垂體,抑制垂體分泌促性腺激素.
(2)細胞免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)為淋巴因子,效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,可使靶細胞裂解死亡.此過程是通過細胞凋亡完成的.
(3)①免疫球蛋白又叫抗體,抗體的作用是與相應(yīng)的抗原(病原微生物)發(fā)生特異性結(jié)合,及時清除抗原.
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng).引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為過敏原.這種過敏反應(yīng)不能發(fā)生在第一次服用初乳時,發(fā)生在再次服用時.
故答案為:
(1)促性腺激素釋放激素、性激素
(2)淋巴因子           效應(yīng)T            凋亡
(3)①抗體         與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
②過敏原      否

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)過程,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為了研究從植物中提取的可可堿在農(nóng)業(yè)中的用途,某科研小組用可可堿和秋水仙素對洋蔥根尖細胞的有絲分裂進行實驗研究,結(jié)果如下表.請回答:
可可堿濃度(mmol﹒L-1根尖細胞有絲分裂
有絲分裂指數(shù)(%)分裂期細胞百分比(%)
前期和中期后期和末期
03.733.040.69
0.12.902.160.74
0.52.101.720.38
1.01.961.720.24
秋水仙素溶液處理清水培養(yǎng)時間(h)
質(zhì)量分數(shù)(%)有絲分裂指數(shù)(%)
時間(h)
0122436
0.012410.7113.6814.1914.46
369.9411.9913.5913.62
487.9810.0612.2211.97
 0.1247.749.0911.0710.86
366.127.879.989.81
485.976.687.988.56
注:有絲分裂指數(shù)=$\frac{分裂期細胞數(shù)}{觀察細胞的總數(shù)}$×100%
(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,裝片制片流程是解離→漂洗→染色→制片,其中要對材料進行進行染色,常用的染色劑是龍膽紫溶液或醋酸洋紅液.
(2)實驗結(jié)果顯示,隨著可可堿和秋水仙素濃度的增大,有絲分裂指數(shù)減小.與對照組相比,當(dāng)可可堿濃度達到1.0mmol•L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對較少,產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制紡錘體的形成.根據(jù)秋水仙素溶液處理結(jié)果,提高細胞有絲分裂指數(shù)的最佳方法是0.01%秋水仙素溶液誘導(dǎo)24h,再在清水中培養(yǎng)36h.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于酵母菌呼吸方式的實驗探究,下列描述正確的是( 。
A.需要設(shè)置有氧和無氧兩種條件,其中以無氧為對照組
B.溴麝香草酚藍水溶液檢測CO2時,溶液顏色由藍變黃在變綠
C.酵母菌無論進行何種呼吸,其第一階段是完全相同的
D.乙醇在酸性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲是某動物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線,乙是該動物一個細胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖.請分析完成下列問題:(A、B、C表示生理過程,①~⑦表示時期)

(1)姐妹染色單體分離發(fā)生在[③]減數(shù)第二次分裂后期期和[⑥]有絲分裂后期期.
(2)乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中②(填數(shù)字)階段;該生物細胞中染色體數(shù)最多有16條,處于甲圖中⑥(填數(shù)字)階段.
(3)甲圖B表示的是過程受精作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白     ②葡萄糖    ③抗體   ④激素    ⑤尿素.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各類人中,婚育時需要進行遺傳咨詢的是( 。
A.父母因外傷致殘的待婚青年
B.得過腸炎的夫婦
C.親屬中生過先天畸形孩子的待婚青年
D.得過乙型腦炎的夫婦

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.已知某植物X比曙光油桃能利用更低濃度的CO2,圖甲表示該植物在最適溫度及其他條件保持不變的情況下,葉片CO2釋放速率隨光照強度變化的曲線,圖乙表示曙光油桃在6月晴朗天氣下露地栽培和大棚栽培光合速率(Pn)的日變化.回答下列相關(guān)問題:

(1)適當(dāng)施肥可以促進植物從土壤中吸收更多的N、Mg等元素,這些元素是葉綠素合成所必須的,但施肥過度,可能導(dǎo)致根細胞滲透失水,影響植物正常生長.
(2)圖甲中C點驟變?yōu)辄c時,短時間內(nèi)葉肉細胞中3-磷酸甘油酸的含量將快速下降.此時胞間CO2濃度將下降(升高、不變、下降).若其他條件不變,溫度上升5℃則圖甲中E點將向上方向移動.
(3)露地栽培條件下,曙光油桃在13 時左右出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象.此時,同條件下栽培的X不會(“會”或者“不會”)出現(xiàn)明顯的“午休”現(xiàn)象.
(4)據(jù)圖乙中曲線分析,提高大棚栽培曙光油桃的產(chǎn)量措施有適當(dāng)提高二氧化碳濃度、適當(dāng)增加光照強度.

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7.胰臟的細胞會將放射性的氨基酸滲入蛋白質(zhì)中,這樣就給新合成的蛋白質(zhì)帶上了標(biāo)記并使我們有可能追蹤細胞中這些蛋白質(zhì)的去向.假如在這種情況下我們追蹤的是一種酶,此酶最終被分泌到胰臟細胞外面.此細胞中這種蛋白質(zhì)移動的最可能途徑是(  )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→細胞核
B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡與細胞膜融合
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→囊泡與細胞膜融合

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8.為了研究細胞核是否為活細胞必須,一位生物學(xué)家做了這樣的實驗:他研究了100個細胞,把每個細胞都分成兩部分,一部分含有細胞核,另一部分沒有細胞核.所有的細胞都放在一定的相同條件下培養(yǎng).他得到下面的實驗數(shù)據(jù):
時間(天)無核部分存活的個數(shù)有核部分存活的個數(shù)
18179
26278
32077
4074
10067
30064
(1)如果你是這位科學(xué)家,你如何解釋上述數(shù)據(jù)?細胞無核部分隨著培養(yǎng)天數(shù)的增加,死亡個數(shù)迅速增加,第四天就沒有存活的了,這是因為沒有細胞核,細胞的生命活動就不能持續(xù).而細胞有核部分存活的個數(shù)時間比無核部分多且長,說明細胞核對細胞生命活動是不可缺少的你能得出什么結(jié)論?細胞核對細胞的存活等生命活動來說是不可或缺的,沒有細胞核,細胞的生命活動就無法進行
(2)有人質(zhì)疑這位科學(xué)家,要求他對細胞有核部分的死亡做出合乎邏輯的解釋.請你替他做出解釋:細胞有核部分的死亡可能原因有兩方面:一是實驗過程中人為因素對細胞造成了傷害,導(dǎo)致細胞死亡;二是細胞的正常凋亡
(3)大多數(shù)漿細胞壽命只有3天左右,我們稱之為短命漿細胞.這些細胞也有細胞核,但壽命也很短,請你根據(jù)所學(xué)知識解釋這種現(xiàn)象.生物進化造成的,細胞壽命受到特殊物質(zhì)的調(diào)控.如果漿細胞的壽命長的話,抗原都沒了,還整天分泌抗體,會造成物質(zhì)能量浪費.

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