分析 分析圖解:左圖為動物細胞,圖中1是細胞質(zhì)基質(zhì),2是細胞膜,3是高爾基體,4是細胞核,5是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),6是中心體,7是線粒體;
右圖為植物細胞,圖中8是液泡,9是細胞壁,10是葉綠體
解答 解:(1)與動物細胞相比,植物細胞特有的細胞器是葉綠體和液泡.
(2)人體的遺傳物質(zhì)是DNA,主要存在于細胞核中.
(3)線粒體是進行有氧呼吸的主要場所.
(4)植物細胞中的高爾基體與植物細胞細胞壁的形成有關(guān).
(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是膜面積最大的細胞器,且具有運輸?shù)鞍踪|(zhì)的作用.
(6)中心體與動物細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān).
(7)由于大多數(shù)是蛋白質(zhì),而線粒體和葉綠體能合成部分蛋白質(zhì),說明線粒體和葉綠體中含有核糖體.
故答案為:
(1)[8]液泡[10]葉綠體
(2)[4]細胞核
(3)[7]線粒體
(4)[3]高爾基體
(5)[5]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(6)[6]中心體
點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的功能;識記動植物細胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西高安中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細胞和蒸餾水。上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )
A. 甲、丁 B. 甲、乙、丁
C. 甲、乙、丙 D. 甲、丙、丁
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖為學(xué)生所繪制的植物細胞有絲分裂過程中染色體行為的簡圖,其中正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等植物光合作用與細胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是
A. 2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP
B. 1、2過程在葉綠體中,3、4、5過程在線粒體中進行
C. 1過程產(chǎn)生的NADPH參與2過程,3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D. 高等植物所有的細胞都可以進行1、2、3、4、5過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶第十一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是( )
①都在線粒體中進行 ②都需要酶 ③都要氧 ④都產(chǎn)生ATP ⑤都要生成丙酮酸
A.①②⑤ B.②④③ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時血液中的乳酸含量持續(xù)急劇上升 | |
B. | 口渴時尿量明顯減少 | |
C. | 人少量失血后,血量很快恢復(fù)正常 | |
D. | 炎熱的夏天,人體通過增加排汗等來維持體溫恒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 | |
B. | 若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母 | |
C. | 觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細胞時,若將玻片標本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細胞向左方移動 | |
D. | 用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)運輸速度受載體影響的為協(xié)助擴散 | |
B. | 植物細胞質(zhì)壁分離時,水的移動需要消耗能量 | |
C. | 同種物質(zhì)進出同一細胞的方式可以不同 | |
D. | 某物質(zhì)進入細胞時消耗能量,則該運輸方式為主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{9}$ |
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