A. | 圖乙中的ef光合速率下降的原因與gh下降原因不同 | |
B. | 到達圖乙中的d點時,玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高 | |
C. | 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加 | |
D. | 圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的g點 |
分析 據(jù)圖分析:圖甲中,二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0,二氧化碳濃度下降時,表示光合作用大于呼吸作用;C點時玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最高,此時凈光合速率為0;F點玻璃鐘罩內(nèi)CO2濃度最低,此時凈光合速率為0.
圖乙中,縱坐標表示植物吸收或釋放CO2的速率,d、h兩點植物光合速率為0;f點時可能由于光照過強導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,二氧化碳吸收減少,導(dǎo)致光合作用強度下降.
解答 解:A、乙中的ef光合速率下降的原因是溫度過高,部分氣孔關(guān)閉二氧化碳供應(yīng)不足造成的,gh下降原因是光照強度不斷下降造成的,A正確;
B、圖乙中d點表示光合作用速率等于呼吸作用速率,d點后光合作用速率大于呼吸作用速率,使二氧化碳的濃度減少,故d點時密閉容器的二氧化碳濃度最高,B正確;
C、圖甲中,經(jīng)過一晝夜,G點的二氧化碳濃度低于A點的,說明有機物有積累,C正確;
D、圖甲中的C、F點表明光合作用速率等于呼吸作用速率,根據(jù)相應(yīng)的時間可知,與圖乙中的d、h點相符,即C點對應(yīng)d,F(xiàn)點對應(yīng)h,D錯誤.
故選:D.
點評 本題具有一定的難度,考查了一晝夜中光合作用和呼吸作用的量的變化,考生在解題關(guān)鍵能夠仔細比較分析兩個曲線圖,找到兩個曲線圖的代謝相同點,要求考生具有較強的識圖能力、理解能力和區(qū)分能力,并且準確分析曲線趨勢變化的原因.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組別 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
第一組 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
第二組 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
第三組 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個突觸小泡里面含有幾百個乙酰膽堿分子 | |
B. | 肌膜的電位傳播到肌纖維內(nèi)部時,引起肌肉收縮 | |
C. | 一個神經(jīng)元與肌肉相接觸時可形成多個突觸 | |
D. | 隨著乙酰膽堿與受體結(jié)合不斷增加,可引起肌膜興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子葉黃色和綠色的遺傳遵循基因分離定律 | |
B. | 據(jù)圖推測,Y基因突變?yōu)閥基因的原因是發(fā)生了堿基對的增加和替換 | |
C. | 研究發(fā)現(xiàn),SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進入葉綠體.可推測,位點③的突變導(dǎo)致了該蛋白的功能異常 | |
D. | Y基因在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄翻譯為SGRY蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂產(chǎn)生的子細胞是體細胞,故有絲分裂過程中不存在同源染色體 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂,同源染色體上的等位基因分離、非等位基因自由組合 | |
C. | 減數(shù)第一次分裂,非同源染色體的非姐妹染色單體之間可交叉互換導(dǎo)致基因重組 | |
D. | 染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)的不同形態(tài),洋蔥表皮細胞中一般以染色質(zhì)狀態(tài)存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度降低時,e點不移 | B. | H2O2量增加時,d點不移 | ||
C. | pH=c時,e點為0 | D. | pH=a 時,d點左移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等激素共同調(diào)節(jié)以維持血糖的相對平衡,其中胰島素是唯一能降低血糖的激素 | |
B. | 血糖在滿足氧化分解供能的前提下,可以合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì) | |
C. | 在調(diào)節(jié)血糖方面胰島素和胰高血糖素是協(xié)同作用 | |
D. | 糖尿病人也可能血糖正常,尿液中不含糖;正常人也可能血糖偏高,尿液中含有糖 |
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