下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹�，正確的是 （ ）

A．用建立模型的方法，可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

B．用50%酒精處理花生子葉，可以增大細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞

C．紙層析法，可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素

D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，可以得到三倍體無(wú)子西瓜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于基因工程及其應(yīng)用的敘述正確的是（　�。�
A．只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
B．轉(zhuǎn)基因生物及轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問(wèn)題
C．用DNA探針能檢測(cè)飲用水中的重金屬物質(zhì)的含量
D．選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞主要是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快、遺傳物質(zhì)少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．②與③都是靜止不動(dòng)的B．K+通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
C．02通過(guò)細(xì)胞膜與②無(wú)關(guān)D．③是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖為一滲透裝置（A為清水，B，C為蔗糖溶液），開(kāi)始時(shí)如甲圖所示，一段時(shí)間后漏斗液面不再變化如圖乙，h1，h22表示漏斗內(nèi)外液面差，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中B的濃度小于C的濃度
B．圖乙中B的濃度等于C的濃度
C．圖甲水分子擴(kuò)散入B的速度小于水分子擴(kuò)散入C的速度
D．如把圖乙中的蔗糖溶液C吸去一部分，漏斗內(nèi)的液面將先上升后保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在一個(gè)種群中，基因型為AA的個(gè)體占50%，基因型為Aa的個(gè)體占20%，基因型為aa的個(gè)體占30%，假設(shè)各種基因型的個(gè)體存活率和繁殖率都相同，請(qǐng)計(jì)算下列問(wèn)題：
（1）該種群中，A和a的頻率分別為60%、40%．
（2）若該種群自交一代后，A和a的頻率分別為60%、40%，自交兩代后，A和a的頻率分別為60%、40%；若該種群自由交配一代后，A和a的頻率分別為60%、40%，自由交配兩代后，A和a的頻率分別為60%、40%．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北定州中學(xué)高一（承智班）下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，并分別在不同溫度、不同PH下測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化，再計(jì)算該時(shí)間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率，結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，需測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量

B．圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對(duì)堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

C．發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右，因?yàn)閷?shí)際光合速率最大

D．發(fā)菜細(xì)胞在pH7．0，在適應(yīng)光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h，可積累葡萄糖112．5mg

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作，圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述不正確的是

A．剛?cè)芑暮Ｔ逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

B．圖1中X溶液為CaCl2，其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C．圖2發(fā)酵過(guò)程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D．圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。辣椒素的獲得有 I、II途徑如下圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．對(duì)外植體先后使用70%的酒精和1%的氯化汞溶液嚴(yán)格消毒

B．圖中①過(guò)程細(xì)胞進(jìn)行的分裂一定是有絲分裂

C．圖中獲得愈傷組織、脫毒苗和高產(chǎn)細(xì)胞群不需要更換培養(yǎng)基

D．I和II途徑均表現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)：

項(xiàng)目

測(cè)定值

單位

參考范圍

血清葡萄糖

223

mg/dL

60 〜110

甘油三酯

217

mg/dL

50 〜200

總膽固醇

179

mg/dL

150〜220

促甲狀腺激素（TSH）

5．9

uIU/mL

1． 4 〜4．4

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列敘述正確的是

A．該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療

B．該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪，多吃糖類食物

C．該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率偏低

D．血漿的生化指標(biāo)應(yīng)保持不變，否則將引起代謝紊亂

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