2011年5月中旬，一場“毒黃瓜”引起的疫病開始在德國蔓延并不斷擴(kuò)散至各國，歐洲一時陷入恐慌．經(jīng)科學(xué)家實驗查明，這些黃瓜其實是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥，影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等．下列對這種可怕病原體的描述，正確的是（　�。�
A、EHEC的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂
B、EHEC細(xì)胞中含有四種脫氧核糖核苷酸
C、實驗室中培養(yǎng)EHEC無需用活的動植物細(xì)胞
D、EHEC營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
考點：噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題：
分析：大腸桿菌（EHEC）是原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，但含有DNA和RNA，其遺傳物質(zhì)是DNA．原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．
解答： 解：A、大腸桿菌是原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，只能進(jìn)行二分裂增殖，A錯誤；
B、EHEC細(xì)胞同時含有DNA和RNA，因此該細(xì)胞中含有四種脫氧核糖核苷酸，B正確；
C、大腸桿菌（EHEC）具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨立生存，無需用活的動植物細(xì)胞，C正確；
D、大腸桿菌（EHEC）營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，D錯誤．
故選：BC．
點評：本題以大腸桿菌（EHEC）為素材，考查原核生物的相關(guān)知識，解答本題的前提是準(zhǔn)確判斷大腸桿菌（EHEC）是原核生物，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中，如果橫坐標(biāo)改變，則曲線的變化趨勢最大的是（　�。�
A、①將橫坐標(biāo)的“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”
B、②將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”
C、③將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)分裂第二次分裂”
D、④將橫坐標(biāo)的“血糖濃度”改為“內(nèi)環(huán)境溫度”

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科目：高中生物 來源： 題型：

精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是（　�。�
A、釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng)
B、產(chǎn)生能量促進(jìn)精子運動
C、有利于質(zhì)基因進(jìn)入受精卵
D、受細(xì)胞核的擠壓形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為測定動物呼吸裝置的示意圖（圖例：1．青蛙；2．盛有某種試劑的試管；3．廣口瓶；4．軟木塞；5．細(xì)玻璃管；6．紅墨水滴；7．溫水；8．水槽）．下列關(guān)于該裝置的描述中，正確的是（　　）
A、試管內(nèi)的試劑是飽和的CaCl2溶液
B、廣口瓶放入盛有溫水的水槽內(nèi)是為了使瓶內(nèi)溫度恒定
C、實驗過程中玻璃管內(nèi)的紅墨水會左右移動
D、該裝置可直接測得動物呼吸時所釋放的CO2量

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科目：高中生物 來源： 題型：

吃的東西過咸時，會產(chǎn)生渴覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（　�。�
A、下丘腦和大腦皮層
B、下丘腦和上丘腦
C、大腦皮層和下丘腦
D、上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
①雙鏈DNA分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)　
②tRNA中的反密碼子共有64種　
③自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變　
④生物體的性狀完全由基因控制　
⑤多倍體育種需要秋水仙素而單倍體育種不需要　
⑥原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA．
A、②④⑥B、①③⑤
C、②④⑤D、①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
試劑
種類		碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑
甲+++++++
乙++++++++
丙+++++++
A、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
B、這三種試劑使用均不需要水浴加熱
C、在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡
D、乙種子中主要含蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
；寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次
 
．
（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者．
（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆胚根紫色對白色是顯性，子葉黃色對綠色是顯性．現(xiàn)把純合的紫色胚根、綠色子葉豌豆的花粉授給純合的白色胚根、黃色子葉的豌豆，該植株所結(jié)出的種子的胚根和子葉的顏色分別是（　�。�
A、紫色胚根、綠色子葉
B、紫色胚根、黃色子葉
C、白色胚根、黃色子葉
D、白色胚根、綠色于葉

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