如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質(zhì)位于
 
(填標號)中.
(2)若利用核酶水解該DNA獲得其單體,則斷裂的化學(xué)鍵為
 
,該鍵位于
 
(填標號)之間.該酶的本質(zhì)不是蛋白質(zhì),則其化學(xué)本質(zhì)為
 
,用
 
鑒定.
(3)DNA是
 
的攜帶者,而每個個體DNA的
 
序列各有特點,決定了生物個體的特異性.
(4)合成DNA所需要的直接能源物質(zhì)為
 
(中文全稱),簡寫為
 
,結(jié)構(gòu)簡式為
 
,其中A代表
 
,由
 
 
組成.
考點:DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題:
分析:1、分析題圖可知,①是磷酸,②是脫氧核糖,③是胞嘧啶,④是胞嘧啶脫氧核苷酸,⑤是腺嘌呤,⑥是鳥嘌呤,⑦是胸腺嘧啶.
2、DNA分子是由2條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對,且遵循A與T配對,G與C配對的堿基互補配對原則.DNA分子的基本組成單位是脫氧核苷酸,1分子脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脫氧核糖和1分子含氮堿基組成.
3、ATP又叫三磷酸腺苷,簡稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個、P-表示磷酸基團.“~”表示高能磷酸鍵.
解答: 解:(1)若以放射性同位素15N標記該DNA,則放射性物質(zhì)位于含氮堿基中,即圖示中的③胞嘧啶、⑤腺嘌呤、⑥鳥嘌呤、⑦胸腺嘧啶.
(2)若利用核酶水解該DNA獲得其單體,則斷裂的化學(xué)鍵為磷酸二酯鍵,該鍵位于磷酸和脫氧核糖之間.該酶的本質(zhì)不是蛋白質(zhì),則其化學(xué)本質(zhì)為RNA,用吡羅紅鑒定,顏色是紅色.
(3)DNA是遺傳信息的攜帶者,而每個個體DNA的脫氧核苷酸(核苷酸、堿基)序列各有特點,決定了生物個體的特異性.
(4)合成DNA所需要的直接能源物質(zhì)為三磷酸腺苷,簡寫為ATP,結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖組成.
故答案為:
(1)③⑤⑥⑦
(2)磷酸二酯鍵     磷酸和脫氧核糖      RNA      吡羅紅
(3)遺傳信息   脫氧核苷酸(核苷酸、堿基)
(4)三磷酸腺苷     ATP     A-P~P~P     腺苷    腺嘌呤   核糖
點評:本題結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、酶的本質(zhì)、DNA和RNA的鑒定、ATP的組成等相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核細胞的說法正確的是(  )
A、能進行光合作用的細胞肯定含葉綠體
B、能進行厭氧呼吸的細胞均不含線粒體
C、沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞
D、線粒體和葉綠體都能合成ATP,合成場所均在其內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感。虎诘彤a(chǎn)、抗。虎鄹弋a(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3 類品種:a.高產(chǎn)、抗。籦.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法不可行的是( 。
A、利用①和②品種進行雜交育種可獲得 a
B、對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得 b
C、a、b 和 c 的培育均可采用誘變育種方法
D、利用①和②品種進行單倍體育種可獲得 a

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是與水稻有關(guān)的育種途徑,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、A→B過程可獲得原水稻沒有的優(yōu)良性狀
B、C→D過程能定向改變水稻的性狀
C、E→H過程依據(jù)的原理是基因重組
D、E→G過程用秋水仙素處理成熟植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩個親本的基因型分別為AABB和aabb,這兩對 基因按自由組合定律遺傳,要盡快培育出基因型為aaBB的新品種,采用的育種方法是( 。
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、人工誘變育種
D、多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)人體內(nèi)可以進行的過程為
 
.馬鈴薯植株體內(nèi)可以進行的過程為
 

(2)鑒定②過程的產(chǎn)物所用的試劑分別為澄清石灰水或
 
、
 

(3)如圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化,請據(jù)圖回答以下問題.
0點時,該器官的細胞呼吸類型是
 
.在O2濃度為b%以下時(不包括0點),該器官的呼吸類型是
 
,因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病主要分為(  )
①單基因病 、诙嗷虿 、廴旧w異常遺傳病 、蹹NA。
A、①②④B、①③④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如下圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫
 
,構(gòu)成它的基本單位是
 
.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?
 
.這類物質(zhì)的差異是由決定的.
(2)若組成該化合物的基本單位用a、b、c來表示,如果a、b、c每種物質(zhì)各一個,那么所合成的物質(zhì)稱為:,最多可形成
 
種.這是由于a、b、c三種物質(zhì)的
 
不同造成的.
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有
 
(寫化學(xué)鍵的名稱)的緣故.
(4)現(xiàn)有99個氨基酸(假設(shè)它們的平均相對分子質(zhì)量為100),在細胞中,通過
 
的方式形成一條多肽鏈.則其相對分子質(zhì)量比原來減少了
 
,此多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是
 
個,羧基的數(shù)量最少是個,含肽鍵
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示分別表示某雌性動物(體細胞中染色體為4條)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖象.請分析并回答:
(1)圖1中a~c表示染色體的是
 
;由圖2可知,此動物是
 
倍體.
(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由I變化為Ⅱ的過程,細胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是
 
;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當于圖2中的
 
 的過程.
(3)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是
 
  或
 
.與圖1中
 
階段對應(yīng)的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體.
(4)丁細胞中A基因與a基因的分離發(fā)生在相當圖1的
 
階段;若丁細胞分裂完成后形成了基因型為DdA的子細胞,其可能的原因是:減數(shù)第一次分裂后期由于
 
或減數(shù)第二次分裂后期①上姐妹染色單體分開后
 

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