7．下列關(guān)于種群特征的敘述正確的是（　　）
A．指數(shù)增長的種群沒有死亡率
B．年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個體數(shù)
C．種群密度大小是決定生物益或害的依據(jù)
D．性比率不是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值

分析 1、種群的特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例．其中最基本的數(shù)量特征是種群密度，出生率和死亡率鑒定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度．
2、“J”型曲線：指數(shù)增長函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況．
“S”型曲線：是受限制的指數(shù)增長函數(shù)，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K．

解答 解：A、J型增長是在食物和空間條件充裕，氣候適宜和沒有敵害等理想條件下，種群的數(shù)量持續(xù)增長，具有一定的增長率，但是并不是沒有死亡率，A錯誤；
B、年齡金字塔的寬度代表各年齡組的個體數(shù)所占的比例，B錯誤；
C、種群密度大小是決定生物益或害的依據(jù)，只要不超過環(huán)境容納量即可，C正確；
D、性比率是種群特征，影響種群數(shù)量，是種群內(nèi)個體特征的統(tǒng)計值，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查種群的相關(guān)知識，要求考生識記種群的數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于T2噬菌體侵染細菌實驗的相關(guān)說法，錯誤的是（　　）
A．分別35S用和32P標記的細菌培養(yǎng)噬菌體
B．35S標記的噬菌體侵染實驗證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C．噬菌體能利用宿主菌DNA降解的原料合成子代噬菌體的核酸
D．35S標記的噬菌體侵染細菌時，沉淀中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將不同植物的3個正常生活狀態(tài)的細胞置于同一濃度的蔗糖溶液中，當形態(tài)不再變化后，這3個細胞的形態(tài)如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．實驗前，細胞液濃度的大小關(guān)系：丙＞甲＞乙
B．實驗后，細胞液濃度的大小關(guān)系：甲＞乙＞丙
C．實驗后，乙細胞的吸水能力增強
D．實驗后，甲、丙細胞的吸水能力增強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生物學實驗的敘述錯誤的有（　�。�
①觀察細胞中線粒體，可選擇新鮮菠菜葉上表皮細胞，并且用健那綠對線粒體染色
②探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作底物
③在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂塊表面積和體積之比是自變量，氫氧化鈉擴散速度是因變量
④觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布實驗時鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
⑤用黑藻葉片進行植物細胞葉綠體觀察時可以看見細胞中葉綠體的形態(tài)和分布
⑥在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
⑦孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和薩頓基因在染色體研究過程均用了假說演繹法
⑧在低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中卡諾氏液固定細胞形態(tài)后再用95%的酒精沖洗兩次．
A．①②③⑥B．②③⑥⑦C．①②⑥⑧D．①②③⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示（測定的放氧和耗氧速率為指標）．下列分析正確的是（　�。�
A．光合作用的最適溫度比細胞呼吸的最適溫度高
B．大于35℃時，該植物光照下放氧速率下降的主要原因是細胞呼吸增強
C．40℃時，葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率
D．兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某生物DNA分子中，基因a的一條鏈中（C+T）/（G+A）=0.8，基因b的一條鏈中（A+T）/（G+C）=1.25，那么它們的互補鏈中，相應(yīng)的堿基比例分別是（　�。�
A．1.25，0.8B．0.8，1.25C．0.2，0.75D．1.25，1.25

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

排尿?qū)τ谌梭w正常生命活動具有重要意義，請回答下列相關(guān)問題：

（1）人在大量飲水后，______滲透壓降低， 垂體釋放的______減少，使腎小管和集合管對水的通透性______（填“降低”或“升高”），導(dǎo)致尿量增多。

（2）當膀胱充盈到一定程度時，膀胱內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至脊髓，并進一步傳至______產(chǎn)生尿意。一般成年人可以有意識地“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才完成排尿，而在醫(yī)院尿檢時，在沒有尿意的情況下也能排出尿液，這些現(xiàn)象說明了神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？______。

（3）某同學上學時，為了減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法對身體健康不利，原因是______。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)學的基本原理在實際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯誤的是

A．捕魚時盡量捕食成熟的魚，有利于魚類資源的持續(xù)利用

B．用性引誘劑誘捕害蟲，能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C．稻田里的水稻呈高低錯落分布，能夠使群落呈垂直結(jié)構(gòu)，提高光能利用率

D．農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（　�。�
A．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
B．照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能
C．該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量
D．該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量

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