下列敘述正確的是( 。
A、Y、y是等位基因,E、E及f、f都不是等位基因
B、YyRrCc是雜合子,AAbbcc、aaBBCc是純合子
C、基因型為Dd的個體只能產(chǎn)生一種配子D或d
D、雜合子Dd自交后代性狀分離比一定為3:1
考點(diǎn):性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因.
2、純合子:由兩個基因型相同的配子結(jié)合而成的合子,再由此合子發(fā)育而成的新個體.如基因型為 AAbb、XBXB、XBY的個體都是純合子.純合子的基因組成中無等位基因,只能產(chǎn)生一種基因型的配子(雌配子或雄配子),自交后代無性狀分離.
3、雜合子:由兩個基因型不同的配子結(jié)合而成的合子,再由此合子發(fā)育而成的新個體.如基因型為 AaBB、AaBb的個體.雜合子的基因組成至少有一對等位基因,因此至少可形成兩種類型的配子(雌配子或雄配子),自交后代出現(xiàn)性狀分離.
4、不完全顯性:具有相對性狀的純合親本雜交后,F(xiàn)1顯現(xiàn)中間類型的現(xiàn)象.
解答: 解:A、Y、y是等位基因,E、E及f、f都不是等位基因,A正確;
B、YyRrCc、aaBBCc是雜合子,AAbbcc是純合子,B錯誤;
C、基因型為Dd的個體能產(chǎn)生二種配子D和d,C錯誤;
D、雜合子Dd自交后代,如果存在不完全顯性,則后代性狀分離比1:2:1,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題綜合考察等位基因、純合子、雜合子、后代配子的類型以及特殊的分離比等,考查比較綜合,需要綜合掌握等位基因、純合子、雜合子、后代配子的類型以及特殊的分離比涉及的相關(guān)的知識點(diǎn),正確的解答各個選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子共有a個堿基,其中含胞嘧啶m個,若該DNA分子復(fù)制n次,共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)是( 。
A、(2n-1)(a-m)
B、2n(a-m)
C、(2n-1)(
a
2
-m)
D、2n(2a-m)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一高等動物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,其中同源染色體正在分離的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

決定某一個氨基酸的密碼子是( 。
A、DNA上的3個相鄰的堿基
B、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的3個相鄰的堿基
C、基因上的3個相鄰的堿基
D、信使RNA上的3個相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國、以色列的三位科學(xué)家因?qū)Α昂颂求w結(jié)構(gòu)和功能的研究”獲得了諾貝爾化學(xué)獎.下列有關(guān)核糖體的敘述錯誤的有( 。
A、核糖體的組成成分與HIV的組成成分相似
B、核糖體是胰島素的加工場所
C、核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器
D、真核細(xì)胞中,與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年11月17日19時36分神州八號與天宮實現(xiàn)對接分離后,成功返回地面.神州八號搭載的17項生命科學(xué)實驗現(xiàn)在也進(jìn)展順利.其中一項一改原來研究空間輻射對植物種子的影響,搭載的是水稻細(xì)胞,主要是考察其在“空間微重力條件”下,植物基因表達(dá)的變化.請問下列不參與基因表達(dá)翻譯過程的物質(zhì)是(  )
A、mRNAB、rRNA
C、tRNAD、DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

無氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少,其原因是(  )
A、只發(fā)生在低等生物中
B、反應(yīng)過程比較簡單
C、酶的催化效率不高
D、有機(jī)物分解不徹底

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:
(1)圖中Pi代表磷酸,則B為
 
,C為
 

(2)E不是物質(zhì),在人和動物體內(nèi)E1來自
 
,綠色植物體內(nèi)則來自
 
 

(3)在植物體的生命活動中,E2主要用于
 
等生命活動.
(4)A1和 A2相同嗎?
 
.根據(jù)你的分析,它們的作用分別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體多數(shù)細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是(  )
A、組織液B、血漿、組織液
C、淋巴、組織液D、血漿

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