A. | 丙氨酸的R基是-CH3,則它的分子式是C3H7O2N | |
B. | 分子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中,最多含有的肽鍵數(shù)目是16個(gè) | |
C. | 9個(gè)氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽有9個(gè)-CO-NH-,稱為九肽 | |
D. | 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫 |
分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上;氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物叫二肽,多個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物叫多肽.
解答 解:A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式特點(diǎn)判斷丙氨酸分子式為C3H7O2N,A正確;
B、子式為C63H105O45N17S2的鏈狀多肽化合物中在末端一定會(huì)存在一個(gè)游離的氨基,故肽鍵數(shù)目最多是17-1=16個(gè),B正確;
C、9個(gè)氨基酸構(gòu)成的鏈狀多肽有8個(gè)-CO-NH-,稱為九肽,C錯(cuò)誤;
D、兩個(gè)氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的熟練識(shí)記及對(duì)氨基酸和肽鏈之間關(guān)系的理解和掌握,難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無(wú)相互捕食關(guān)系。某研究小組在4個(gè)條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時(shí)間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表。下列推測(cè)不合理的是
A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響
C.無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失 D.隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | T細(xì)胞 | C. | B細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有糖類成分 | |
B. | 在氧氣缺乏時(shí),馬鈴薯塊莖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)有二氧化碳生成 | |
C. | 高等植物細(xì)胞在有絲分裂前期,由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,只有第一次分裂的后期才發(fā)生等位基因的分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在a階段 | |
B. | 在適宜的溫度、水肥等條件下,適當(dāng)增加光照強(qiáng)度,圖2中a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移 | |
C. | 圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的 | |
D. | 圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微量和高效 | B. | 通過體液運(yùn)輸 | ||
C. | 作用時(shí)間短暫 | D. | 作用于靶器官、靶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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