11．人體體溫調(diào)節(jié)的方式（　�。�
A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)B．只有體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D．主要是激素調(diào)節(jié)

分析 1、體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng)，相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對(duì)恒定的水平．
2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
3、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：體溫指人體內(nèi)部的平均溫度，人體體溫平衡調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)镠、h）和乙遺傳�。ɑ�?yàn)門、t）患者，系譜圖如圖．下列敘述中正確的是（　�。�
A．甲病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B．若I-3無(wú)乙病致病基因，則乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
C．如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育了一個(gè)不患甲病的兒子，則該兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$
D．如果II-5與II-6結(jié)婚生育了一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{18}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．酵母菌的擬核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定具有葉綠體
D．雌性激素合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成和去向模式圖，其中數(shù)字表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從化學(xué)成分分析，T2噬菌體與圖中的⑤最相似，則⑤是染色質(zhì)（體）；
（2）細(xì)胞的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，圖中②③⑦⑧等由生物膜圍成小室，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)高效地進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)且不會(huì)相互干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行．
（3）若用3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)3H的部位依次為①②③④（填數(shù)字編號(hào)），這種研究方法叫做同位素標(biāo)記法（同位素示蹤法）．
（4）丙與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的現(xiàn)象叫胞吐作用．與細(xì)胞膜融合的丙來(lái)源于高爾基體（填寫細(xì)胞器名稱）．
（5）若該圖是分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞，圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是⑥．（填數(shù)字編號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過程中不屬于體液免疫過程的是（　�。�
A．淋巴因子作用于B細(xì)胞
B．形成漿細(xì)胞
C．形成效應(yīng)T 細(xì)胞
D．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體與相應(yīng)抗原的特異性結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�
A．激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺
B．激素③對(duì)下丘腦和垂體的作用屬于正反饋調(diào)節(jié)
C．缺碘時(shí)激素①和②濃度都低于正常水平
D．激素③的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是（　�。�
①激素--生命的燃料
②細(xì)胞壁--系統(tǒng)的邊界
③蛋白質(zhì)--生命活動(dòng)的藍(lán)圖
④線粒體--養(yǎng)料制造車間
⑤葉綠體--能量轉(zhuǎn)換站
⑥溶酶體--消化車間
⑦高爾基體--交通樞紐
⑧細(xì)胞核--控制中心．
A．①③④⑤⑥B．②③⑤⑥⑦C．⑤⑥⑦⑧D．③⑤⑥⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．滸苔是一種綠藻，奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島帆船賽水域，而去年太湖水華的是藍(lán)藻．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A．二者細(xì)胞中都有核糖體，都是真核生物
B．二者都能進(jìn)行光合作用，光合作用場(chǎng)所是葉綠體
C．兩者均含有葉綠素，但后者沒有葉綠體
D．綠藻是真核生物，細(xì)胞中只有DNA，藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），圖乙表示圖甲中某部分結(jié)構(gòu)的化學(xué)信號(hào)傳遞過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在甲圖中，A和B所示的結(jié)構(gòu)分別屬于反射弧的效應(yīng)器和感受器．若X點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，在神經(jīng)元Y上并沒有檢測(cè)到膜電位的變化，其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
（2）乙圖突觸間隙處傳遞的信號(hào)的形式為化學(xué)信號(hào)，突觸間隙處的液體為組織液（細(xì)胞間隙液）．
（3）丙圖所表示的是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的；在反射弧中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案