20．滸苔是一種綠藻，奧運(yùn)前大量出現(xiàn)在青島帆船賽水域，而去年太湖水華的是藍(lán)藻．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A．二者細(xì)胞中都有核糖體，都是真核生物
B．二者都能進(jìn)行光合作用，光合作用場(chǎng)所是葉綠體
C．兩者均含有葉綠素，但后者沒(méi)有葉綠體
D．綠藻是真核生物，細(xì)胞中只有DNA，藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中只有RNA

分析 1、綠藻屬于真核生物中的低等植物，藍(lán)藻屬于原核生物．
2、真核生物與原核生物的區(qū)別：
相同點(diǎn)：均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA；
不同點(diǎn)：真核細(xì)胞與原核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的典型的細(xì)胞核，并且原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器．

解答 解：A、綠藻屬于真核生物中的低等植物，藍(lán)藻屬于原核生物，二者細(xì)胞中都有核糖體，A錯(cuò)誤；
BC、藍(lán)藻和綠藻都可以進(jìn)行光合作用，它們都含有葉綠素，但是藍(lán)藻是原核生物，沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；C正確；
D、藍(lán)藻屬于原核生物，綠藻是真核生物，原核生物和真核生物，細(xì)胞中都有兩種核酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力，屬于簡(jiǎn)單題．考生要能夠區(qū)分真核生物中的單細(xì)胞藻類和原核生物中的藍(lán)藻，并且能夠識(shí)記原核細(xì)胞的相關(guān)特點(diǎn)，即原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，并且細(xì)胞質(zhì)中只有核糖體一種細(xì)胞器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于下丘腦功能的敘述，正確的是（　　）
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可參與水平衡的調(diào)節(jié)
④垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育．
A．①②B．②③C．②④D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體體溫調(diào)節(jié)的方式（　�。�
A．只有神經(jīng)調(diào)節(jié)B．只有體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D．主要是激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞膜的制備與觀察的敘述，正確的是（　�。�
A．家鴿的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料
B．研究細(xì)胞膜的成分方法用同位素標(biāo)記法
C．制備細(xì)胞膜首先利用吸水漲破法，然后用差速離心法
D．可用高倍鏡直接觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解，圖2表示在某光照強(qiáng)度和適宜溫度條件下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是二氧化碳、[H]和ATP；若突然增強(qiáng)光照，則葉綠體內(nèi)C3的含量將下降（填“上升”或“下降”）．
（2）由圖可知，光反應(yīng)中產(chǎn)生O2的場(chǎng)所是類囊體膜
（3）圖2中在D點(diǎn)光合作用速率達(dá)到最大，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度；C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較高（填“較低”、“相等”或“較高”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等
B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都由葡萄糖縮聚而成
C．所有的糖類和脂質(zhì)都是貯能物質(zhì)
D．質(zhì)量相同的糖類和油脂被徹底氧化分解時(shí)，糖類釋放能量較少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成脫氧核糖和核糖核苷酸的化學(xué)元素完全相同
B．將小麥種子長(zhǎng)時(shí)間浸泡在過(guò)量的水中，自由水含量提高，細(xì)胞代謝旺盛，有機(jī)物總量下降，有機(jī)物種類增加
C．肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D．血紅蛋白和核酸都是含有N元素的生物大分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞．下列屬于發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（　�。�
A．是真核生物B．含有葉綠體C．有細(xì)胞壁D．有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．多數(shù)魚(yú)類的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，魚(yú)類體表色素細(xì)胞內(nèi)色素顆粒的運(yùn)動(dòng)能夠引起魚(yú)類體色的改變，研究中通常采用不同的色素細(xì)胞指數(shù)等級(jí)來(lái)表示色素顆粒擴(kuò)散的程度．
（1）當(dāng)光照條件發(fā)生變化時(shí)，魚(yú)類的眼和松果體作為感受器接受這一刺激，產(chǎn)生興奮．興奮沿傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，經(jīng)分析綜合最終到達(dá)效應(yīng)器，效應(yīng)器對(duì)刺激作出應(yīng)答反應(yīng)．當(dāng)興奮到達(dá)腎上腺時(shí)，其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集，使體表顏色變淺；而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí)，神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒擴(kuò)散，使體表顏色加深．由此可以看出：魚(yú)的體色受神經(jīng)和激素（體液）的調(diào)節(jié)．
（2）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約10cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條
藥品及用具：魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、顯微鏡、載玻片等
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將鯽魚(yú)平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間．
第二步：給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2ml腎上腺素，乙組鯽魚(yú)腹腔中注入等量的乙酰膽堿，而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入等量的魚(yú)用生理鹽水作為對(duì)照．
第三步：將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置于背光處，約2小時(shí)后，觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化．
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由深到淺依次是乙、丙、甲．
第四步：再取另一條鯽魚(yú)，用其體表同一部位的鱗片制成多個(gè)臨時(shí)裝片，分別用適宜濃度的上述物質(zhì)進(jìn)行處理，10分鐘后顯微鏡下觀察鱗片內(nèi)色素細(xì)胞中色素顆粒運(yùn)動(dòng)的情況，記錄各組鱗片的色素細(xì)胞指數(shù)等級(jí)，從而定量分析相關(guān)物質(zhì)對(duì)魚(yú)體色的影響．

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