某研究小組欲研究被石油污染過的土壤中細(xì)菌的數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯誤的是
A.稱取和稀釋被污染的土壤時應(yīng)在火焰旁
B.用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
C.分離菌種時可采用稀釋涂布平板法接種
D.對細(xì)菌進(jìn)行計數(shù)時宜采用平板劃線法接種
科目:高中生物 來源:2016-2017湖南長沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對,又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.該培養(yǎng)皿中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高
B.發(fā)生突變的大腸桿菌DNA分子中共有6種堿基配對方式(若A-T和T-A各算1種)
C.大腸桿菌在此培養(yǎng)基上至少繁殖3代,才能實現(xiàn)DNA分子某位點上堿基對從T—A 到C—G的替換(不考慮其他方式的突變)
D.很多位點發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上學(xué)期單元測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最基本的生命系統(tǒng)是( )
A.生物圈 B.生態(tài)系統(tǒng) C.個體 D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省高二上第一次階段測生物卷(解析版) 題型:選擇題
在引進(jìn)優(yōu)良家畜(如牛、羊)時一般引進(jìn)雄性個體,讓其與本地的同種雌性個體雜交,考慮到經(jīng)濟(jì)與遺傳方面的因素,一般以引進(jìn)4頭雄性家畜為宜,具體做法是:讓一頭引種雄畜與一頭本地同種雌性個體雜交得F1與第二頭引種雄畜相交得F2, F2與第三頭引種雄畜相交得F3,F(xiàn)3與第四頭引種雄畜相交得F4,試問F4個體中,細(xì)胞核內(nèi)和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)屬外地種的約有多少
A.15/16 ,0 B.1/16,0 C.1/8 ,1 D.1/2 ,1
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物-選修3現(xiàn)代生物科技】在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法,將白菜的原生質(zhì)體和甘藍(lán)的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“白菜﹣甘藍(lán)”雜種植株,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程b完成的標(biāo)志是 。要促進(jìn)雜種細(xì)胞的分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素,其中激素包括 和 兩類植物激素。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是 ,c涉及的分裂方式為 。
(3)若白菜細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,甘藍(lán)細(xì)胞含n條染色體,則“白菜﹣甘藍(lán)”細(xì)胞內(nèi)含 條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“白菜﹣甘藍(lán)”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株? .
(4)要制備“白菜﹣甘藍(lán)”人工種子,要選取具有生根發(fā)芽能力的 (結(jié)構(gòu)),包裹上人工種皮制得.
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細(xì)胞標(biāo)本,再讓其在特殊膜片上增殖,5~7天后,將膜片敷到患者傷口上,膜片會將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口處,并促進(jìn)新生皮膚層生長,達(dá)到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 人的皮膚燒傷后易引起感染,主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損所致
B. 種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來自本人的干細(xì)胞
C. 膜片“釋放”的細(xì)胞能與患者自身皮膚愈合,與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
D. 若采用異體皮膚移植會導(dǎo)致排異反應(yīng),主要是因為抗體對移植皮膚細(xì)胞有殺傷作用
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省滕州市高三一輪復(fù)習(xí)第二周檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體育種可以明顯地縮短育種年限,這是由于 ( )
A.育種技術(shù)操作簡單
B.單倍體植物生長迅速
C.誘導(dǎo)出苗成功率高
D.后代不發(fā)生性狀分離
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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省葫蘆島市聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面1為植物細(xì)胞,亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示細(xì)胞內(nèi),發(fā)生的一系列生理活動請據(jù)圖回答問題:
(1)如果圖1為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ]___________和[ ]___________。
(2)如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞,不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________、[ ]___________。在有絲分裂間期,主要的物質(zhì)變化是____________;在有絲分裂末期,[2]____________與 的形成有關(guān)。
(3)下列對圖2中有關(guān)生命活動的分析中, 不正確的是______________(填序號)。
①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖
②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過程
③細(xì)胞衰老個體也隨之衰老
④細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞,編程性死亡
(4)圖2中細(xì)胞識別是細(xì)胞信號傳導(dǎo)的前提,這種信息交流是通過____________實現(xiàn)的,其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_____________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省蘇州市高三上學(xué)期期初調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員發(fā)現(xiàn)輪葉黑藻高密度水域中浮游藻類很少。有人對此作了如下研究:
第一步:先制備輪葉黑藻浸提液備用。
第二步:往標(biāo)號的6只燒瓶分別添加湖水水樣300mL;在往1、2、3號瓶各加入30mL蒸餾水,4、5、6號瓶各加入30mL輪葉黑藻浸提液。
第三步:在相同且適宜的條件下培養(yǎng),分別與第2、4、6天測量各瓶中浮游藻類生物量(用葉綠素a含量表示,單位mg/L),記錄如下表:
燒瓶 | 2天 | 4天 | 6天 | |||
葉綠素a含量 | 葉綠素a平均含量 | 葉綠素a含量 | 葉綠素a平均含量 | 葉綠素a含量 | 葉綠素a平均含量 | |
1 | 2.10 | 2.00 | 2.40 | 2.40 | 2.58 | 2.60 |
2 | 1.98 | 2.39 | 2.59 | |||
3 | 1.92 | 2.41 | 2.63 | |||
4 | 1.50 | 1.60 | 1.20 | 1.20 | 0.51 | 0.52 |
5 | 1.60 | 1.30 | 0.55 | |||
6 | 1.70 | 1.10 | 0.50 | |||
根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)實驗對照組是___________號瓶。
(2)實驗自變量是___________,因變量是___________,無關(guān)變量主要有___________。
(3)將瀝干并烘干的浮游藻類加入適量二氧化硅、碳酸鈣、無水乙醇,快速研磨后過濾,此操作目的是_____________。
(4)請在坐標(biāo)系中進(jìn)一步完成直方圖。
(輪葉黑藻對于混合藻類的抑制率=(1-)×100%)
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