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生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n-l).大多數動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅 (2n=8)中,點狀染色體 (4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,常用來進行遺傳學研究.分析回答:
(1)從變異類型看,單體屬于
 
.若要研究果蠅的基因組,則需測定
 
條染色體上的堿基序列.
(2)果蠅單體的一個處于有絲分裂中期的細胞,其核中含有
 
條脫氧核苷酸鏈,
 
對同源染色體.
(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,Fl自由交配得F2,子代的表現型及比例如下表,據表中信息可推斷顯性性狀是
 

短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交,后代產生了4號染色體單體的正常肢果蠅(不考慮基因突變),欲利用其探究短肢基因是否位于4號染色體上.實驗步驟如下:
①非單體的短肢果蠅個體與該4號染色體單體的正常肢果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計子代的性狀表現并記錄.
實驗結果預測及結論:
若子代果蠅
 
,則說明短肢基因位于4號染色體上;
若子代果蠅
 
,則說明短肢基因不位于4號染色體上.
考點:染色體數目的變異
專題:
分析:1、生物中缺失一條染色體的個體叫單體,因此從變異類型看,單體屬于染色體(數目)變異;該果蠅含三對半染色體,因此產生的配子中的染色體數目為4條或3條.  
2、由于短肢基因位于常染色體上,且短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1全為正常肢,F1自由交配得F2正常肢:短肢=3:1,因此短肢為隱性,正常肢為顯性.設正常肢和短肢基因分別為A和a,若非單體的短肢果蠅個體(aa)與純合正常肢4號染色體單體果蠅(A0)交配,獲得子代果蠅正常肢:短肢=1:1,則短肢基因必位于4號染色體上,否則短肢基因不位于4號染色體上.
解答: 解:(1)單體缺失一條染色體,屬于染色體數目變異.若要研究果蠅的基因組,則需測定3條染色體+X+Y=5條染色體上的堿基序列.
(2)果蠅單體的體細胞中含有7條染色體,3對同源染色體,處于有絲分裂中期的細胞含有14個DNA,含有28條脫氧核苷酸鏈.
(3)從表格中可看出,短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,都是正常肢且子二代中正常肢:短肢=3:1,所以顯性性狀為正常肢.
(4)要探究短肢基因是否位于4號染色體上,采用假設推理法,如果短肢基因位于4號染色體上,則4號染色體單體的正常肢果蠅的基因型為A,與非單體的短肢果蠅個體aa交配,子代果蠅的表現型及比例為正常肢Aa:短肢a=1:1;如果短肢基因不位于4號染色體上,則4號染色體單體的正常肢果蠅的基因型為AA,與非單體的短肢果蠅個體aa交配,子代果蠅全為正常肢Aa.
故答案為:
(1)染色體數目變異   5    
(2)28   3
(3)正常肢  正常肢:短肢=1:1  全是正常肢
點評:本題綜合考查染色體變異、基因位于染色體上的探究實驗的相關知識及實驗分析與設計的能力,意在考查考生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內雖然有原癌基因,但多數人不患癌癥,而只有少數人患癌癥,其原因是( 。
A、抑癌基因突變后可以阻止細胞不正常的增殖
B、有抑癌基因的存在,原癌基因始終不會發(fā)生突變
C、癌細胞的形成,是多個相關基因突變后累積的結果
D、日常生活中,人們只要有良好的生活習慣,就不容易接觸到致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農業(yè)害蟲的方法,目的是破壞該害蟲種群的( 。
A、密度B、性別比例
C、年齡組成D、個體數量

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,下列敘述中正確的是(  )
A、營養(yǎng)級越高的生物所獲得的能量也越多
B、水產養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產者所固定的能量,應以食物鏈長的魚類為養(yǎng)殖對象
C、“桑基魚塘”是人工建立的良性生態(tài)系統(tǒng),能量可循環(huán)流動
D、在我國西部大開發(fā)中應采用“退耕還草”的措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是幾種不同育種方法示意圖,據圖回答:

(1)圖中A→D表示的育種方法的原理是
 
;為了克服遠源雜交的高度不育性,常利用
 
的原理,通過
 
(填字母)過程可獲得可育的人工多倍體.
(2)雜種優(yōu)勢在抗逆性等方面明顯優(yōu)于純種親本.馬鈴薯、甘薯等作物,生產上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢的優(yōu)良品種進行
 
,就可以保留其雜種優(yōu)勢.玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢一般只能利用F1,F2開始就會出現
 
現象,為減少每年均需制種的工作量,可利用
 
技術,將F1的體細胞通過培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗.
(3)現有水稻的純系品種AArr(無芒易感。┖蚢aRR(有芒抗。瑑蓪ο鄬π誀瞠毩⑦z傳.為培育無芒抗病的品種,若采用A→B→C表示的育種方法,用遺傳圖解表示從F1開始的育種程序,并作相應的文字說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學使用下列裝置或操作進行有關實驗,請據圖回答問題:

(1)用圖甲的裝置制作果酒時,在營養(yǎng)充足的條件下,為適當提高果酒生產速率,進氣口應
 
;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是
 

(2)乙圖中加入蒸餾水的目的是
 
,用
 
替代蒸餾水也能達到相同的結果.
(3)丙、丁用于提取和分離血紅蛋白,先對樣品進行處理要用圖
 
裝置進行
 
;丁圖底端試管中首先收集到的是相對分子質量較
 
(大/。┑牡鞍踪|.
(4)如果用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳處理丁實驗中獲得的蛋白質,蛋白質遷移的取決于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

長跑比賽中,運動員體內多種生理過程發(fā)生了改變.
(1)機體產熱大量增加,通過神經調節(jié),引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強,導致散熱加快以維持體溫的相對恒定.這一調節(jié)過程的中樞位于
 

(2)機體大量出汗導致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,繼而促進
 
,以維持體內的水鹽平衡.
(3)機體血糖大量消耗的主要途徑是
 
,此時骨骼肌細胞的直接供能物質是
 
,血糖含量降低時,胰島A細胞分泌的胰島高血糖素增加,腎上腺分泌的增加,使血糖快速補充
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界有這樣一種現象,一種小蝸牛被鳥兒吞下肚后,有部分能夠完好無損地幸存下來.下列相關敘述錯誤的是(  )
A、完好無損幸存下來的蝸牛與鳥兒之間不能構成真正的捕食關系
B、鳥兒的消化液對蝸牛不具有消化作用
C、存在地理隔離的蝸牛,不同群體間有可能進行基因交流
D、鳥兒的“捕食”行為可能是蝸牛群體遷出的一個因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物光合作用過程中產生的還原性氫來自原料中的(  )
A、水B、二氧化碳
C、五碳化合物D、三碳化合物

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