某同學(xué)使用下列裝置或操作進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)用圖甲的裝置制作果酒時(shí),在營(yíng)養(yǎng)充足的條件下,為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)
 
;排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是
 

(2)乙圖中加入蒸餾水的目的是
 
,用
 
替代蒸餾水也能達(dá)到相同的結(jié)果.
(3)丙、丁用于提取和分離血紅蛋白,先對(duì)樣品進(jìn)行處理要用圖
 
裝置進(jìn)行
 
;丁圖底端試管中首先收集到的是相對(duì)分子質(zhì)量較
 
(大/小)的蛋白質(zhì).
(4)如果用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳處理丁實(shí)驗(yàn)中獲得的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)遷移的取決于
 
考點(diǎn):酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋,蛋白質(zhì)的提取和分離,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:本題是對(duì)果酒制作的原理和發(fā)酵裝置的使用方法、DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)原理、透析法和凝膠色譜法及電泳法純化蛋白質(zhì)的原理,根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)酵母菌是兼性厭氧生物,有氧呼吸產(chǎn)生的能量多,酵母菌繁殖速度快,在較短時(shí)間內(nèi)形成優(yōu)勢(shì)種群,酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此用圖甲的裝置制作果酒時(shí),在營(yíng)養(yǎng)充足的條件下,為適當(dāng)提高果酒生產(chǎn)速率,進(jìn)氣口應(yīng)先打開(kāi)后關(guān)閉;為了防止空氣中的微生物進(jìn)入發(fā)酵液造成污染,排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連.
(2)DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同,0.14mol/L的氯化鈉溶液中溶解度最低,乙圖中加入蒸餾水的目的是降低氯化鈉溶液的濃度,析出DNA; 冷卻的無(wú)水乙醇也能使DNA析出.
(3)丙圖是通過(guò)透析除去分子量較小的雜質(zhì)分子;丁是用凝膠色譜法除去分子量較大的雜質(zhì),由于分子量大是物質(zhì)不能進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,只在凝膠外移到,路程短,先從凝膠柱中流出.
(4)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的電泳遷移速率完全取決于分子大小,如果用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳處理丁實(shí)驗(yàn)中獲得的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)遷移的取決于相對(duì)分子質(zhì)量
故答案為:
(1)先打開(kāi)后關(guān)閉    防止雜菌污染 
(2)降低NaCl溶液的濃度,析出DNA  冷卻的無(wú)水乙醇
(3)丙    透析    大      
(4)相對(duì)分子質(zhì)量
點(diǎn)評(píng):對(duì)果酒制作的原理和發(fā)酵裝置的使用方法、DNA粗提取的實(shí)驗(yàn)原理、透析法和凝膠色譜法及電泳法純化蛋白質(zhì)的原理的理解和運(yùn)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)或植物生長(zhǎng)現(xiàn)象能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用具有兩重性的有(  )
①用生長(zhǎng)素類似物除草  
②用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條生根
③植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象  
④莖的背地性生長(zhǎng).
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)某油料作物種子在成熟和萌發(fā)過(guò)程中物質(zhì)相對(duì)含量和代謝活動(dòng)變化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、成熟種子干物質(zhì)量增加,自由水含量減少,呼吸速率降低
B、種子成熟過(guò)程中,糖類不斷轉(zhuǎn)化成脂肪,導(dǎo)致脂肪含量的增加
C、種子萌發(fā)過(guò)程中,脂肪氧化分解釋放能量導(dǎo)致種子干重下降
D、萌發(fā)種子鮮重增加,結(jié)合水/自由水的比例增加,細(xì)胞代謝變得活躍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙、丙三圖分別表示某種生物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞.據(jù)圖回答:

(1)甲圖表示
 
分裂
 
 期,其母細(xì)胞原有
 
條染色體,分裂后子細(xì)胞是
 

(2)乙圖表示
 
 分裂
 
 期,其母細(xì)胞原有
 
條染色體,分裂后子細(xì)胞是
 

(3)丙圖表示
 
分裂
 
 期,其母細(xì)胞原有
 
 對(duì)同源染色體,分裂后子細(xì)胞有
 
條染色體,
 
個(gè)DNA,
 
條染色單體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n-l).大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅 (2n=8)中,點(diǎn)狀染色體 (4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,常用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究.分析回答:
(1)從變異類型看,單體屬于
 
.若要研究果蠅的基因組,則需測(cè)定
 
條染色體上的堿基序列.
(2)果蠅單體的一個(gè)處于有絲分裂中期的細(xì)胞,其核中含有
 
條脫氧核苷酸鏈,
 
對(duì)同源染色體.
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)l自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表,據(jù)表中信息可推斷顯性性狀是
 

短肢 正常肢
F1 0 85
F2 79 245
非單體的純合正常肢雌雄果蠅互交,后代產(chǎn)生了4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅(不考慮基因突變),欲利用其探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①非單體的短肢果蠅個(gè)體與該4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)并記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若子代果蠅
 
,則說(shuō)明短肢基因位于4號(hào)染色體上;
若子代果蠅
 
,則說(shuō)明短肢基因不位于4號(hào)染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中表示R基的代號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,此反應(yīng)在
 
(填一種細(xì)胞器)中發(fā)生,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所給圖A~E,回答下列問(wèn)題.

(1)圖A所示遺傳信息傳遞的全過(guò)程成為
 
,圖B生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是
 
,圖C生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是
 
,圖D生理過(guò)程與圖A中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是
 

(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖B、C、D中所示符號(hào)填寫),上述圖示中,圖
 
(填圖序號(hào))含有DNA分子,圖中用
 
表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.
(3)能完成圖A中③④的生物是
 

(4)圖D過(guò)程不
 
可能發(fā)生在
 
中.
A.神經(jīng)元細(xì)胞  B.肝細(xì)胞  C.心肌細(xì)胞  D.人成熟的紅細(xì)胞
(5)圖E是
 
,在生物細(xì)胞中共有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酵母菌是兼性厭氧微生物,在有氧或缺氧條件均能生長(zhǎng).向發(fā)酵葡萄糖的酵母菌懸濁液中通入氧氣后在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的變化是( 。
①乙醇的產(chǎn)量增加 ②乙醇的產(chǎn)生停止 ③葡萄糖消耗速率下降   ④葡萄糖消耗速率明顯增加.
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來(lái)的嶄新技術(shù),涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科,固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子,而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記.如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的它們就會(huì)結(jié)合起來(lái),并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線,出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、基因芯片的工作原理是粘性末端堿基互補(bǔ)配對(duì)
B、待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂,才可用基因芯片測(cè)序
C、基因芯片技術(shù)可用來(lái)診斷白化病、21-三體綜合征等遺傳病
D、基因芯片技術(shù)最重大的應(yīng)用是用于人類基因測(cè)序--人類基因組計(jì)劃

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