煙草“打頂”有利于煙葉品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個(gè)問題應(yīng)該在“打頂”后的傷口處施用（　　）
A、細(xì)胞分裂索
B、吲哚乙酸類物質(zhì)
C、乙烯類物質(zhì)
D、赤酶素類物質(zhì)
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制．打頂和摘心能使側(cè)芽生長素濃度降低，打破頂端優(yōu)勢．
解答： 解：煙草“打頂”破壞其頂端優(yōu)勢，側(cè)枝部分生長素濃度降低而促進(jìn)營養(yǎng)生長，有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但因“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個(gè)問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用生長素類物質(zhì)，抑制腋芽生長．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生長素的作用及作用的兩重性、頂端優(yōu)勢，要求學(xué)生理解和掌握生長素的作用及作用的兩重性，能合理解釋頂端優(yōu)勢的成因，能理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A、人的身體B、細(xì)菌和真菌
C、人工合成的病毒D、池塘

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是“生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪及DNA的鑒定”實(shí)驗(yàn)的材料和部分操作步驟．
（一）實(shí)驗(yàn)材料：梨、新鮮牛奶、洋蔥根尖、豬血．
（二）實(shí)驗(yàn)步驟：鑒定還原糖時(shí)，加入剛配制的斐林試劑．立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現(xiàn)藍(lán)色；在鑒定脂肪時(shí)，用高倍鏡觀察臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)視野太暗，需擴(kuò)大通光孔或用凹面反光鏡；鑒定DNA時(shí)，取一支試管將含DNA的絲狀物溶于0.015mol/L氯化鈉溶液中，再加入二苯胺試劑，加熱并觀察其顏色變化．
（1）請指出“實(shí)驗(yàn)材料”和“實(shí)驗(yàn)步驟”中的錯(cuò)誤并加以訂正：
①
 
；②
 
；③
 
；④
 
；⑤
 
；⑥
 
．
（2）觀察植物細(xì)胞分裂時(shí)，對觀察的細(xì)胞圖象由A圖變?yōu)锽圖，正確的操作方法是：第一步：將裝片向
 
移動，使甲像移到視野中央；第二步：轉(zhuǎn)動
 
，換上高倍物鏡；由于圖象模糊變暗，應(yīng)
 
．
    

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)科學(xué)性的敘述正確的是（　�。�
A、將成熟的紅細(xì)胞置于清水中漲破即可得到純凈的細(xì)胞膜
B、健那綠染液可以使活細(xì)胞中的葉綠體染成綠色
C、研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法
D、用人的口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí)要用甲基綠吡羅紅混合染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

棉蚜體型微小，能附著于棉花植株上生活繁殖，以吸收棉花汁液為食．為了對棉蚜蟲害進(jìn)行檢測，科研小組對某棉花田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行了調(diào)查．統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表．以下說法與調(diào)查結(jié)果不符合的是（　�。�
調(diào)查日期6.106.116.156.206.256.307.57.107.15
棉蚜數(shù)量0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23
A、棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生
B、若長期使用農(nóng)藥防治棉蚜，會導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大
C、調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長曲線呈S型
D、調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用標(biāo)志得捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：

蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜，但利用蔗糖和醋酸溶液可將蒜瓣腌醋蒜，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、蔗糖分子分解后才被細(xì)胞吸收
B、腌制時(shí)間長，蔗糖分子緩慢的進(jìn)入細(xì)胞
C、醋酸分子破壞了細(xì)胞膜，使其失去了選擇透過性，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞
D、蔗糖分子只存在于活細(xì)胞的間隙中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下情況下，屬于染色體變異的是（　�。�
①唐氏綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條　   ②姐妹染色體單體的分開　
③染色體數(shù)目增加或減少　                    ④染色單體部分缺失后而形成的精子　
⑤非同源染色體之間的自由組合　               ⑥染色體上DNA堿基對的增添或缺失．
A、②④⑤B、①③④⑥
C、②③④⑥D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

動植物體內(nèi)都有的糖是（　　）
A、葡萄糖、核糖和脫氧核糖
B、蔗糖和麥芽糖
C、糖原和纖維素
D、肝糖原和肌糖原

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