A、AB、AB、ab、ab |
B、AB、Ab、aB、ab |
C、aB、aB、Ab、Ab |
D、Ab、Ab、aB、AB |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、以碳鏈為骨架的蛋白質(zhì),構(gòu)成了細(xì)胞生命大廈的基本框架 |
B、失去結(jié)合水的小麥種子,用水充分浸泡后仍能萌發(fā) |
C、盤曲和折疊的蛋白質(zhì)肽鏈被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變 |
D、膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④ | B、①③ | C、①②③ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該孩子的色盲基因一定來自祖母 | ||
B、這對夫婦再生一男孩,只患紅綠色盲的概率是
| ||
C、從多指基因組成看,父親的基因型是雜合子 | ||
D、父親的精子不攜帶致病基因的概率是
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
瓊脂 | 15g | H2O | 1 000ml |
MgSO4?7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1萬單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)使干酵母與自來水混合并攪拌,以利于酵母菌活化 |
B、配制海藻酸鈉溶液時要用小火間斷加熱的方法 |
C、向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/span> |
D、將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液快速注人CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢球形的凝膠珠形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、外正內(nèi)負(fù) | B、外負(fù)內(nèi)正 |
C、外正內(nèi)正 | D、外負(fù)內(nèi)負(fù) |
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