9．下列有關生物膜結構和功能的描述，不正確的是（　　）
A．動物細胞的相互融合依賴于細胞膜的流動性
B．合成性激素的分泌細胞的內質網(wǎng)一般不發(fā)達
C．分泌蛋白的修飾加工需要內質網(wǎng)和高爾基體參與
D．生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

分析 生物膜系統(tǒng)
1．概念：內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．
2、功能：
（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．
（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．
（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．

解答 解：A、動物細胞的相互融合依賴于細胞膜的流動性，A正確；
B、合成性激素的分泌細胞的內質網(wǎng)一般較發(fā)達，B錯誤；
C、分泌蛋白的修飾加工需要內質網(wǎng)和高爾基體參與，C正確；
D、生物膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生物膜系統(tǒng)的結構和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．豌豆的豆莢形狀有飽滿和皺縮，由一對等位基因B、b控制的，如表是三組不同的親本雜交的結果
組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型及數(shù)目
飽滿皺縮
①飽滿×皺縮213212
②皺縮×皺縮0450
③飽滿×飽滿310103
（1）根據(jù)組合③能判斷出顯、隱性性狀，飽滿是顯性性狀，皺縮是隱性性狀．其中哪一組為測交實驗①．
（2）每組中兩個親本的基因型是：①Bb×bb，②bb×bb，③Bb×Bb．
（3）在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．所有原核細胞都具有（　　）
A．細胞膜和核糖體B．核糖體和線粒體C．細胞壁和核糖體D．細胞膜和葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（　�。�
A．地球上所有動物、植物和微生物，以及它們所擁有的全部基因共同組成生物多樣性
B．許多野生生物的使用價值目前還不清楚，說明生物多樣性具有間接價值
C．建立植物園、動物園等措施屬于易地保護
D．生物多樣性的直接價值明顯大于其間接價值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生物遺傳的說法，正確的是（　�。�
A．二倍體生物的純合子中不含有等位基因
B．純合子相交產生的子一代所表現(xiàn)出的性狀都是顯性性狀
C．顯性基因對隱性基因有轉化作用
D．通過雜交就能確定親本的基因型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是植物細胞部分結構的生物膜示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．①所在的細胞結構與植物光合作用有關
B．②所在的細胞結構中不可能含有色素
C．③的內膜向內折疊可以增大酶的附著位點
D．④的外膜可以與內質網(wǎng)膜直接相連

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產生相應反應的過程．如圖是幾種細胞通訊的實例，請分析回答：
（1）A圖所示的激素調節(jié)體現(xiàn)了反饋機制，②過程發(fā)揮作用的激素是促甲狀腺激素．
（2）B圖中突觸在傳遞信號時，信號的轉換形式是電信號→化學信號→電信號；刺激a神經(jīng)元引起b神經(jīng)元興奮，原因是刺激a神經(jīng)元，引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質進入突觸間隙，隨后與突觸后膜上的特異性受體結合，導致b神經(jīng)元產生興奮．
（3）C圖是吞噬細胞吞噬病原體程示意圖．圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特定抗原，將直接呈遞給T細胞，并刺激產生其產生淋巴因子，共同完成特異性免疫．
（4）D圖中X代表的刺激是高血糖濃度；胰島B細胞分泌的激素被肝細胞膜上的受體識別，肝細胞內發(fā)生的主要變化是葡萄糖合成肝糖原．由圖可知，激素在生物體內只作為信息分子，不參與細胞代謝．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細胞，a﹣c表示細胞所進行的生理過程﹣據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a表示細胞生長、b表示細胞分裂、c表示細胞分化

B．③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂，遺傳物質相同

C．⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化，這是基因選擇性表達的結果

D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是某生物細胞亞顯微結構示意圖，圖乙是該生物體內同一部位的4個不同分裂時期細胞的圖象．請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細胞與念珠藻細胞的主要區(qū)別是甲細胞中含有結構⑤（填序號）．
（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則圖中不應有的結構是③（填序號）；若圖甲細胞能合成生長激素，則在該激素合成、運輸、分泌出細胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結構是⑥④②（填序號）．
（3）研究表明，結構②的功能越復雜，其含有的蛋白質種類和數(shù)量就越多．若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率大大降低，而對碘等物質的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是抑制葡萄糖轉運載體的活性．
（4）若圖甲為人體骨髓造血干細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中C（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細胞能分裂分化成多種血細胞的根本原因是基因的選擇性表達（遺傳信息的執(zhí)行情況不同或具有全部的遺傳信息）．
（5）據(jù)乙圖可知該生物體細胞中染色體數(shù)目最多時為8條；圖中含有同源染色體的細胞是C、D（填字母）；A細胞分裂產生的子細胞名稱是精細胞；D細胞所處時期的染色體行為是同源染色體彼此分離，分別向細胞兩極移動．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案