A. | 二倍體生物的純合子中不含有等位基因 | |
B. | 純合子相交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出的性狀都是顯性性狀 | |
C. | 顯性基因?qū)﹄[性基因有轉(zhuǎn)化作用 | |
D. | 通過雜交就能確定親本的基因型 |
分析 1、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體.純合子能穩(wěn)定遺傳.
2、雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個等位基因不相同的基因型個體.雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離,不能穩(wěn)定遺傳.
解答 解:A、二倍體生物的純合子中不含有等位基因,A正確;
B、純合子相交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出的性狀不一定都是顯性性狀,如aa×aa→后代都是隱性性狀,B錯誤;
C、顯性基因?qū)﹄[性基因有掩蓋作用,而不是轉(zhuǎn)化作用,C錯誤;
D、通過雜交不一定能確定親本的基因型,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因分離定律的實(shí)質(zhì),掌握純合體、雜合體的概念,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的 | |
B. | 低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶永久性失活 | |
C. | 有機(jī)物氧化分解釋放出的能量只有少部分轉(zhuǎn)移到ATP中 | |
D. | ATP中含有兩個高能磷酸鍵,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色 | |
B. | 蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)最好選用小麥作為材料 | |
C. | 小麥種子常用來做成面粉,花生種子常用來做成食用油 | |
D. | 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)時,花生產(chǎn)生的能量最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞的相互融合依賴于細(xì)胞膜的流動性 | |
B. | 合成性激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) | |
C. | 分泌蛋白的修飾加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與 | |
D. | 生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果蠅紅眼基因?qū)Π籽刍驗(yàn)橥耆@性 | |
B. | 果蠅眼色的遺傳遵循基因的分離規(guī)律 | |
C. | 控制果蠅眼色的基因位于性染色體上 | |
D. | 果蠅性別與眼色的遺傳表現(xiàn)為自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吲哚乙酸、吲哚丁酸、2,4-D等植物激素均能促進(jìn)細(xì)胞生長 | |
B. | 在失重黑暗的環(huán)境中,靜置的胚芽鞘中的IAA不發(fā)生橫向運(yùn)輸 | |
C. | 胰島素進(jìn)入肝細(xì)胞后,可促進(jìn)肝細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 | |
D. | 免疫活性物質(zhì)一定是來源于免疫細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氣孔周圍的細(xì)胞 | B. | 含有葉綠體的細(xì)胞 | ||
C. | 不含葉綠體的細(xì)胞 | D. | 活細(xì)胞 |
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