生態(tài)學家對某地區(qū)兩個生物種群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率進行了調查,結果如圖所示.下列關于對種群Ⅰ和Ⅱ實施重點保護時期的敘述正確的是(  )
A、種群Ⅰ和Ⅱ都為7~10歲
B、種群Ⅰ和Ⅱ都為1~10歲
C、種群Ⅰ為0~1歲,種群Ⅱ為6~7歲
D、種群Ⅰ為1歲以后各年齡期,種群Ⅱ為7歲以后各年齡期
考點:種群的特征
專題:
分析:分析圖示種群Ⅰ曲線可知,該曲線所代表的生物種群在生活史的幼年期,死亡率較高.分析圖示種群Ⅱ可知,該曲線代表種群在幼年期死亡率較低,但在6~7歲時期死亡率較高.
解答: 解:據(jù)生存曲線可知,種群Ⅰ所代表的生物種群在生活史的幼年期,即0~1歲時期,死亡率較高,故此時期應重點保護;
據(jù)種群Ⅱ曲線可知,該曲線代表種群在幼年期死亡率較低,但在6~7歲時期死亡率較高,故該時期應重點保護.
故選:C.
點評:本題的知識點是種群的年齡組成、出生率和死亡率與種群數(shù)量之間的關系,正確分析題圖曲線獲取有效信息并與種群的特征結合起來是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖A、B、C回答下列問題:

(1)圖A所示的生物膜為葉綠體的
 
.可以使光能轉變?yōu)榛瘜W能的是
 
分子,可用
 
(溶劑)提取這些色素,并用
 
(方法)對這些色素進行分離.
(2)圖B表示在不同光照強度下(標準大氣壓),某植物的氧氣釋放量.當光照強度到達一定值后氧氣釋放速度不再加強的限制因素有
 
.若植物產(chǎn)生的有機物都為葡萄糖,則該植物在2000Lx光強度下每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖是
 
mg.
(3)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙品種大豆幼苗置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內,在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內CO2含量,結果如圖C.
①0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是
 
含量.
②乙植株比甲植株固定CO2的能力
 

③30~45min期間兩個玻璃罩內CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、只有群落受到外界因素干擾或破壞,才會出現(xiàn)演替
B、生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充
C、通過光合作用和呼吸作用可以完成碳的全球化循環(huán)
D、一般來說,生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構的敘述,正確的是( 。
A、分泌消化酶的細胞中高爾基體一般比較發(fā)達
B、細胞核和細胞器都具有膜結構,均屬于生物膜系統(tǒng)
C、制備純凈細胞膜時,可用雞的紅細胞代替豬的成熟紅細胞
D、正常生理狀態(tài)下溶酶體執(zhí)行功能時,對細胞自身結構無分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為關于細胞結構的概念圖,下列相關敘述錯誤的是( 。
A、該圖中b可能是細胞壁
B、圖中c是指細胞膜
C、e是指細胞質基質
D、圖中g可以利用h釋放的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( 。
A、生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用
B、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞“動作“告訴“同伴去采蜜
C、在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者,第二營養(yǎng)級
D、根瘤菌將大氣的氮氣轉化成為含氮的無機化合物被植物利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物體細胞的一個細胞周期,下列敘述正確的是( 。
A、核膜、核仁的解體應發(fā)生在A時期
B、B時期可發(fā)生基因突變,A時期可發(fā)生基因重組
C、染色體和染色質的相互轉化在B時期發(fā)生
D、秋水仙素可抑制紡錘體的形成,其發(fā)揮作用于B時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A、有細胞外液滲透壓感受器
B、有體溫調節(jié)中樞
C、有渴覺中樞
D、能分泌抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖.(注:[]內填序號)
(1)若某細胞含有A、B兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(2)A細胞中不含磷脂分子的細胞器是[
 
]和[
 
].A細胞中細胞內表面積最大的膜結構是[
 
].[10]是
 
通道.
(3)與A細胞相比,蛔蟲體細胞不具有的細胞器是
 
.如果B細胞為大蒜根細胞,則應該沒有
 

(4)甲狀腺細胞中碘的濃度遠比血漿中高,這說明甲狀腺細胞吸收碘是通過
 
的方式,決定甲狀腺細胞具有這種功能特點的是結構[
 
].

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