1．互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”．如圖表示油菜種子成熟過程中各種有機(jī)物的變化情況（1表示可溶性糖，2表示淀粉，3表示含氮化合物，4表示脂肪），請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）油菜種子成熟過程中，油脂含量不斷提高，而其他物質(zhì)的含量在不斷下降，這說明油脂是由糖類（或可溶性糖和淀粉）轉(zhuǎn)化．
（2）含氮物質(zhì)在種子未成熟前為非蛋白氮，隨著種子成熟程度的提高，含氮物質(zhì)主要為蛋白質(zhì)．這說明蛋白質(zhì)是由非蛋白氮轉(zhuǎn)變而來的，與這種現(xiàn)象相適應(yīng)的是成熟種子的細(xì)胞質(zhì)中RNA或mRNA（填寫結(jié)構(gòu)名稱）含量較多．

分析 由圖可知，細(xì)胞中可溶性糖和淀粉的含量下降，含氮化合物含量基本不變，油脂含量升高．

解答 解：（1）種子成熟過程中，油脂含量不斷提高，但可溶性糖、淀粉等減少，說明油脂可以由淀粉、可溶性還原糖轉(zhuǎn)化而來．
（2）蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，蛋白質(zhì)合成增多，說明細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄過程合成的RNA增多．
故答案為：
（1）油脂  　  油脂是由糖類（或可溶性糖和淀粉）轉(zhuǎn)化　
（2）RNA或mRNA

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中化合物相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生具備識(shí)圖能力，理解細(xì)胞中化合物可以相互轉(zhuǎn)換．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其他條件適宜且恒定），單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化，下列敘述不正確的是（　�。�
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度）大于光強(qiáng)c
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)染�。╰）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色�，F(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd。則下列說法正確的是

A．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)該用①和③雜交所得F1代的花粉

B．若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以觀察①和②雜交所得Fl代的花粉

C．若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④親本雜交

D．將②和④雜交后所得的Fl的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，均為藍(lán)色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)．請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是10-8c/mol•L-1．
（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是促進(jìn)生長(zhǎng)_，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素的濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是對(duì)生長(zhǎng)無影響．
II：圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖據(jù)圖回答：
（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是感受器，乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜．
（2）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是（　�。�
A．催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上B．產(chǎn)生的8部分用于合成ATP
C．5作為反應(yīng)物參與暗反應(yīng)D．3全部釋放到大氣中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．野生型果蠅眼形是圓眼，遺傳學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅．用野生型圓眼雌蠅與棒眼雄蠅作為親本雜交，F(xiàn)1全為圓眼；F1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2中圓眼（雌、雄）：棒眼（雄）=87：32．請(qǐng)參考果蠅體細(xì)胞染色體圖解回答：

（1）欲探究控制果蠅眼形的基因在染色體上的位置，可作出的假設(shè)有3種．遺傳學(xué)家認(rèn)為控制    眼形的基因不會(huì)位于Y染色體Ⅲ區(qū)段上，其判斷依據(jù)是若控制眼形的基因位于Y染色體Ⅲ區(qū)段上，則F1中雌蠅為圓眼、雄蠅為棒眼，與題中所述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（“F1全為圓眼”）不符．
（2）果蠅的紅眼和白眼是由X染色體上一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀，染色體上某一區(qū)段缺失形成的缺失雜合子生活力降低但能存活，缺失純合子個(gè)體則死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅（XBY）與一白眼雌果蠅（XbXb）雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．某同學(xué)選該子代白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交：
①若雜交子代中雌果蠅：雄果蠅=2：1，則上述結(jié)果是由于染色體缺失造成；
②若雜交子代中雌果蠅：雄果蠅=1：1，則上述結(jié)果是由于基因突變?cè)斐桑?br />（3）研究發(fā)現(xiàn)黑腹果蠅的點(diǎn)狀染色體單體（缺失一條點(diǎn)狀染色體的個(gè)體）能存活下來．據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，迄今尚未發(fā)現(xiàn)其他染色體增加或缺失一條（或幾條）的黑腹果蠅，其原因是發(fā)生這類變異的受精卵不能發(fā)育，或在幼蟲、蛹時(shí)期個(gè)體就死亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的說法，不確切的是（　�。�
A．是單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器B．是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/td>
C．其膜結(jié)構(gòu)與其他膜結(jié)構(gòu)沒有聯(lián)系D．是動(dòng)植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某海島上生活著一種昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖中甲曲線（縱坐標(biāo)為個(gè)體數(shù)量，橫坐標(biāo)為翅的長(zhǎng)度），后來該小島上經(jīng)常刮大風(fēng)，若干年后再進(jìn)行調(diào)查，你認(rèn)為最能代表此時(shí)情況的曲線是（　�。�
A．乙B．丙C．丁D．戊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)酶的說法，正確的是（　�。�
①能夠產(chǎn)生酶的細(xì)胞都能產(chǎn)生激素
②酶的基本單位是氨基酸
③生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞
④酶是生物催化劑．
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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