假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合體，他們生下雙卵雙生兒，這兩個孿生子基因型相同的概率是 （ ）

A．1/16 B．1/4 C．3/8 D．1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各組實驗材料、試劑和現(xiàn)象最正確的一組是（　�。�
實驗名稱實驗材料檢測試劑現(xiàn)象
A還原糖的鑒定西瓜汁斐林試劑磚紅色沉淀
B脂肪的鑒定花生種子蘇丹IV染液橘黃色
C淀粉的鑒定小麥種子勻漿液碘液藍色
D觀察DNA和RNA在細胞中的分布豬的紅細胞甲基綠吡羅紅細胞核被染成紅色，細胞質(zhì)被染成紅色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)人體免疫的敘述不正確的是（　　）
A．人體分泌的乳汁中含有抗體
B．吞噬細胞可參與的特異性免疫
C．溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
D．對移植器官的排斥是通過細胞免疫進行的

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥抗病對感病為顯性，無芒對有芒為顯性，兩對性狀獨立遺傳。用純合的抗病無芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。F3中表現(xiàn)感病植株的比例為（ ）

A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式

D．細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項實驗中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是（ ）

①鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献?/p>

②不斷提高水稻品種的純合度

③鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系

④鑒別一只白兔是否為純合子．

A．雜交、測交、自交、測交

B．測交、自交、自交、雜交

C．雜交、測交、自交、雜交

D．自交、自交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三全真模擬理科綜合理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

以下是通過生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖：

（1）在獲取抗體之前，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），圖中細胞A在人體主要參與 免疫。

（2）過程①的完成采用的主要方法是 ，依據(jù)的生物學(xué)原理是 。過程④需要 酶。

（3）在基因表達載體中，氨芐青霉素抗性基因的作用是 ，啟動子的作用是 。

（4）如果想用棉花產(chǎn)生該種抗體，則⑥過程的受體細胞通常選用 ，經(jīng)過篩選后再侵染棉花體細胞，轉(zhuǎn)化成功后通過 技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于酶的論述錯誤的是（　�。�
A．有些酶是核酸
B．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C．在0℃～37℃范圍內(nèi)，唾液淀粉酶的活性會隨著溫度的升高而提高
D．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．完成下列填空
（1）水浴加熱條件下，糖原與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，常溫條件下，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色，常溫條件下，DNA與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色，顯微鏡觀察，健那綠染液能把細胞中的線粒體染成藍綠色．
（2）細胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，前者中含量最多的是磷脂，此外細胞膜還含有少量的糖類，功能越復(fù)雜的細胞膜，其蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越豐富．

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同步練習(xí)冊答案