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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、自交 |
B、自交、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 |
C、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖Ⅰ中的2和6表示兩條Y染色體,則此圖一定表示次級(jí)精母細(xì)胞 |
B、該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條 |
C、圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4 |
D、圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因一定是B |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂與細(xì)胞核有關(guān) |
B、傘帽的形狀與細(xì)胞核有關(guān) |
C、傘帽的形狀與細(xì)胞膜有關(guān) |
D、細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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