下列有關(guān)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的敘述,不正確的是( 。
A、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
B、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的
C、兩個神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫突觸
D、導(dǎo)致后一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的物質(zhì)叫神經(jīng)遞質(zhì)
考點:神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:興奮在神經(jīng)元間的傳遞要通過突觸結(jié)構(gòu),突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成,神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體.
解答: 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,A正確;
B、神經(jīng)遞質(zhì)只能從突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,B錯誤;
C、興奮在神經(jīng)元間的傳遞要通過突觸結(jié)構(gòu),C正確;
D、神經(jīng)遞質(zhì)可以導(dǎo)致后一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,這種物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),D正確.
故選:B
點評:本題著重考查突觸的結(jié)構(gòu)和興奮在神經(jīng)元間的傳遞特點,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖以及填空題.
概念圖:

 
 
 
 
 
 

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因可以總結(jié)為:氨基酸的⑦
 
、⑧
 
、⑨
 
不同和蛋白質(zhì)的⑩
 
千差萬別.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)( 。
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;   
②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;   
③存在于動物細(xì)胞中而不存在植物細(xì)胞中的糖類.
A、核糖  脫氧核糖  乳糖
B、脫氧核糖   核糖    乳糖
C、核糖  葡萄糖   糖原
D、脫氧核糖   葡萄糖  糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

2007年11月,美國和日本的兩個科研小組同時宣布:把從人體上提取的皮膚細(xì)胞注入特定基因,成功地將其改造成干細(xì)胞.他們的方法是:把4種特定基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒引入到成人的皮膚細(xì)胞中,從而將皮膚細(xì)胞調(diào)整到了類似于胚胎干細(xì)胞的狀態(tài),這種細(xì)胞稱為萬能細(xì)胞.此項研究因其意義重大而被評為2007年十大科技突破之一.
(1)此項技術(shù)運用了
 
的原理,其中“特定基因”稱為
 
;逆轉(zhuǎn)錄病毒稱為
 
;皮膚細(xì)胞為
 

(2)胚胎干細(xì)胞是由
 
 
分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有
 

(3)皮膚細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,其分化的根本原因是
 
,萬能細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化得到多種體細(xì)胞,其根本原因是
 

(4)與利用人體胚胎干細(xì)胞進(jìn)行疾病研究和治療相比,利用萬能細(xì)胞進(jìn)行醫(yī)療研究具有
 
等優(yōu)勢.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計情況如下表:(控制耳垂的基因用A、a表示)下列說法錯誤的是( 。

第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
有耳垂120120
無耳垂7498子代均為無耳垂
A、從第二組的調(diào)查結(jié)果無法判斷顯隱性
B、從第一、三組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出,隱性性狀是無耳垂
C、第二組家庭中某一雙親的基因型有可能都是純合子
D、在第一組的抽樣家庭中,比例不為3:1,主要是抽樣的樣本太少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成的,其基本方式是反射
B、興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),在神經(jīng)元間單向傳遞
C、突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是(  )
A、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
B、若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合后導(dǎo)致Cl-內(nèi)流,就會導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生興奮
C、突觸小體完成“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變
D、在縮手反射中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)都是雙向的,在突觸處的傳遞都是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用.下列各項中與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是( 。
A、培育無子番茄
B、棉花保蕾、保鈴
C、延長種子壽命
D、促進(jìn)插枝生根

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤擬谷盜和雜擬谷盜是兩種倉庫害蟲,在不同的溫度和濕度的試驗條件下,兩種擬谷盜的相對數(shù)量(%)的變化如下表所示.這兩種擬谷盜的關(guān)系屬于( 。
倉庫條件高溫高濕高溫干燥中溫高濕中溫干燥低溫高濕低溫干燥
亦擬谷盜10010861330
雜擬谷盜090148797100
A、種內(nèi)互助B、種內(nèi)斗爭
C、種間競爭D、互利共生

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