利用轉(zhuǎn)基因奶牛乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的生長激素,需要構(gòu)建一種能高水平表達(dá)的表達(dá)載體:選擇合適的基因啟動子至關(guān)重要.由于無法由基因表達(dá)產(chǎn)物推知啟動子的堿基序列,運用PCR技術(shù)單獨克隆啟動子存在困難.科研人員經(jīng)過長期研究,終于發(fā)明了下圖所示的一種克隆啟動子的方法.請回答:

(1)過程①需選擇的限制酶是
 
,用該限制酶處理后將得到
 
個DNA片段,DNA會增加
 
個游離的磷酸基團(tuán).
(2)過程④需要使用的工具酶是
 
,過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列
設(shè)計
 
進(jìn)行擴增.?dāng)U增過程中,在第
 
輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段.
(3)如果是用PCR技術(shù)擴增目的基因,退火溫度一般為55~60℃.對于(A十T)%>50%,一般用55℃,(A+T)%≤50%時一般用60℃,原因是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中,能正常轉(zhuǎn)錄形成了 mRNA,但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性,最可能的原因是
 
考點:基因工程的原理及技術(shù),用DNA片段進(jìn)行PCR擴增
專題:
分析:分析題圖:圖示為一種克隆啟動子的方法,其中①表示酶切過程;②表示DNA分子自身環(huán)化過程;③表示酶切過程,該過程破壞了基因編碼序列;④表示采用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴增.
解答: 解:(1)由圖可知,過程①應(yīng)用限制酶BamHI進(jìn)行切割;用限制酶BamHI處理后將得到3個DNA片段,每個DNA片段含有2個游離的磷酸基團(tuán),因此共有6個磷酸基團(tuán),而原來DNA含有2個游離的磷酸基團(tuán),因此會增加4個游離的磷酸基團(tuán).
(2)過程④表示采用PCR技術(shù)進(jìn)行體外擴增,該過程在較高的溫度條件下進(jìn)行,因此需要使用耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).由圖可知,該過程可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計引物進(jìn)行擴增.根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點,擴增過程中,在第三輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段.
(3)G與C之間有三個氫鍵,而A和T之間有兩個氫鍵,因此C和G的比例越高,DNA分子越穩(wěn)定.
(4)將真核生物的蛋白質(zhì)基因?qū)肓舜竽c桿菌菌株中,能正常轉(zhuǎn)錄形成了mRNA,但其所控制合成的蛋白質(zhì)卻并不具有生物活性,原因是大腸桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體,不能對多肽鏈進(jìn)行折疊、組裝與修飾.
故答案為:
(1)BamHI  3  4  
(2)耐高溫的DNA聚合酶(Tag酶)  引物   三
(3)G與C(之間是三個氫鍵)比例越高越穩(wěn)定[或A與T(之間是二個氫鍵)比例越高越不穩(wěn)定]
(4)大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)缺乏內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體(或大腸桿菌缺乏生物膜系統(tǒng)),不能對多肽鏈進(jìn)行折疊、組裝與修飾
點評:本題結(jié)合克隆啟動子的流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理及操作步驟,能正確分析圖解,并從中獲取有效信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

光照下用H218O培養(yǎng)綠色植物,則下列物質(zhì)中首先能檢測到放射性的是(  )
A、氧氣
B、二氧化碳
C、C5化合物
D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞器葉綠體的說法不正確的是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)與光能量轉(zhuǎn)換有的是類囊體薄膜
B、葉綠體內(nèi)有固定二氧化碳的化合物
C、卡爾文同位素跟蹤發(fā)現(xiàn)了CO2轉(zhuǎn)移途徑,該過程發(fā)生葉綠體基質(zhì)中
D、藍(lán)藻細(xì)胞沒有任何的細(xì)胞器,但也能夠進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為研究某池塘(溶氧充足)中2米深處生物的光合作用和有氧呼吸,設(shè)計了黑白瓶實驗:取三個相同大小,體積適宜的透明玻璃瓶,標(biāo)號1、2、3,其中1號瓶用錫箔紙包住遮光.用三個瓶子在池塘2米深的相同位置取滿水,測3號瓶的溶氧量,記為A.然后將1、2號瓶放回取水處,24h后取出,測1、2號瓶的溶氧量記作B、C.下列表述不正確的是( 。
A、如果沒有3號瓶,也可以計算出該處生物24h內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量
B、如果沒有3號瓶,不能測出該處生物24h內(nèi)呼吸作用氧氣的消耗量
C、C-B可用來表示該處植物24h的光合作用總值
D、C-A可用來表示該處植物24h的光合作用凈值

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)場所Ⅰ是
 
,在其中進(jìn)行的主要生理過程是:(用方程式表示)
 
.在光合作用過程中,當(dāng)光照強度達(dá)到最大時.光合作用的速度就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的限制因素可能是①
 
;②
 

(2)圖中D代表的物質(zhì)是
 
,場所Ⅱ是
 
,場所Ⅲ中的C進(jìn)入相鄰的場所Ⅰ,需要穿過
 
層生物膜.
(3)在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[
 
]
 
中(括號內(nèi)填字母).
(4)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產(chǎn)量的措施.
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)水的含量約80%左右.下列選項中,能正確說明水對人體的重要作用的是( 。
①水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,為人體提供能量;
②沒有水,人體內(nèi)大部分化學(xué)反應(yīng)就根本不發(fā)生;
③水的比熱小,有利于維持體溫;
④體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運輸離不開水.
A、①②B、②③C、②④D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( 。
A、內(nèi)分泌系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)
C、循環(huán)系統(tǒng)D、免疫系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸是人體必需氨基酸.圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程,請據(jù)圖回答:

(1)魚的基因文庫中具有富含賴氨酸的蛋白質(zhì)基因,為了在牛乳腺細(xì)胞中成功表達(dá),最好從能在物種間進(jìn)行基因交流的
 
文庫中獲取該基因,并進(jìn)行擴增.
(2)要使克隆胚胎中含有目的基因,步驟a中必需把富含賴氨酸的蛋白質(zhì)基因?qū)肱5呐咛コ衫w維細(xì)胞的
 
上.這里受體細(xì)胞用胚胎細(xì)胞而不用體細(xì)胞,是因為胚胎細(xì)胞分程度低,分裂能力強,恢復(fù)其
 
相對容易些.
(3)步驟d中,要把克隆胚胎移植到同種的并且
 
的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛.如果富含賴氨酸的蛋白質(zhì)基因在克隆奶牛中成功表達(dá),則可以在克隆奶牛分泌的
 
中檢測到目的基因的產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

達(dá)爾文認(rèn)為,生物進(jìn)化是( 。
A、自然選擇的結(jié)果
B、神創(chuàng)造的結(jié)果
C、定向變異的結(jié)果
D、用進(jìn)廢退的結(jié)果

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