有氧呼吸產(chǎn)生的[H]經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水．2，4-二硝基苯酚（DNP）對(duì)該過(guò)程沒(méi)有影響，但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使（　�。�
A、分布在線粒體內(nèi)膜的酶無(wú)法合成ATP
B、分布在線粒體內(nèi)膜的酶能合成ATP
C、分布在線粒體基質(zhì)的酶無(wú)法合成ATP
D、分布在線粒體基質(zhì)的酶能合成ATP
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題：
分析：ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸．
解答： 解：據(jù)題意可知，2，4-二硝基苯酚（DNP）對(duì)[H]經(jīng)過(guò)一系列化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水的過(guò)程沒(méi)有影響，但該過(guò)程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在線粒體內(nèi)膜的酶無(wú)法合成ATP，結(jié)果以熱能形式散失．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP的合成過(guò)程及場(chǎng)所，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP的合成場(chǎng)所．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的受精卵有8個(gè)染色體，其中4個(gè)來(lái)自母本，4個(gè)來(lái)自父本．當(dāng)受精卵變?yōu)槌上x(chóng)，成蟲(chóng)又開(kāi)始產(chǎn)生配子時(shí)，下面關(guān)于其中一個(gè)配子中染色體的情況說(shuō)法正確的是（　�。�
A、4個(gè)來(lái)自父本或4個(gè)來(lái)自母本
B、2個(gè)來(lái)自父本，2個(gè)來(lái)自母本
C、一個(gè)來(lái)自一個(gè)親本，另3個(gè)來(lái)自另一個(gè)親本
D、以上情況都有可能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

把某哺乳動(dòng)物從24℃的實(shí)驗(yàn)室移至1℃的低溫室后，測(cè)得其體溫如圖所示．同時(shí)，測(cè)定其體內(nèi)促甲狀腺激素的濃度．下列能正確表示促甲狀腺素濃度變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（　�。�
A、離子都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B、液泡中積累大量離子，體現(xiàn)液泡膜具有選擇透過(guò)性
C、葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白
D、質(zhì)壁分離過(guò)程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”，原因是（　�。�
A、細(xì)胞呼吸速率加快
B、細(xì)胞中抗氧化作用的酶活性降低
C、細(xì)胞膜通透性不改變
D、紫外線照射引起色素沉積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的原因是種群基因頻率的改變
B、種群中全部個(gè)體的基因組成了這個(gè)種群的基因庫(kù)
C、在自然生態(tài)系統(tǒng)中，種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型
D、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)可根據(jù)其年齡組成預(yù)測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖示薺菜的生殖周期，其中的字母表示生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖的過(guò)程．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、配子只攜帶親代1/2的遺傳信息，不具備全能性
B、遺傳信息的表達(dá)只發(fā)生于a、b過(guò)程中
C、所有高等植物均發(fā)生d所示雙受精作用
D、合子、受精極核、種皮三者間的基因型可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下是赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)分析和結(jié)論不正確的是（　�。�
①35S噬菌體+細(xì)菌混合保溫、分離↗上清液的放射性很高
↘沉淀物的放射性很低
②32P噬菌體+細(xì)菌混合保溫、分離↗上清液的放射性很低
↘沉淀物的放射性很高
A、上清液的主要成分是細(xì)菌的培養(yǎng)基，沉淀物的主要成分是細(xì)菌菌體
B、放射性高的部分表示了示蹤元素的存在部分
C、①實(shí)驗(yàn)說(shuō)明噬菌體的標(biāo)記部分進(jìn)入了細(xì)菌
D、②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明噬菌體的標(biāo)記部分進(jìn)入了細(xì)菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，圖中字母分別代表某種激素，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
B、C激素的靶器官是甲狀腺，對(duì)下丘腦沒(méi)有反饋調(diào)節(jié)作用
C、D代表的激素作用是降低血糖濃度
D、B激素分泌增加，A激素分泌減少，C激素分泌減少

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