A. | N/K可代表影響種群增長的環(huán)境阻力的大小 | |
B. | t2時(shí)組成種群的個(gè)體全為幼年個(gè)體 | |
C. | t4時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型 | |
D. | t5時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大,并不在發(fā)生變化 |
分析 據(jù)圖分析,圖表示種群增長過程中$\frac{K-N}{K}$的變化曲線(N表示種群數(shù)量,K是環(huán)境容納量),則比值越大,說明種群數(shù)量越小,環(huán)境阻力小,則種群增長的潛能越大.
解答 解:A、N表示種群數(shù)量,K是環(huán)境容納量,則$\frac{N}{K}$表示影響種群增長的環(huán)境阻力的大小,A正確;
B、t2時(shí)中$\frac{K-N}{K}$小,表示種群數(shù)量增長,表示幼年個(gè)體數(shù)多于老年個(gè)體數(shù),B錯(cuò)誤;
C、t4時(shí)種群數(shù)量接近于K值,年齡結(jié)構(gòu)趨向于穩(wěn)定型,C錯(cuò)誤;
D、t5時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大,即K值,種群數(shù)量處于動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查種群數(shù)量增長規(guī)律,意在考查考生分析曲線圖的能力和理解能力,解題的關(guān)鍵是理解比值越小,種群數(shù)量越大,屬于中等難度題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改變了油茶的種群基因庫,導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生 | |
B. | 通過定向誘導(dǎo)使油茶產(chǎn)生了高產(chǎn)油的新基因 | |
C. | 實(shí)現(xiàn)地理隔離,促使油茶有性生殖和基因重組 | |
D. | 通過表現(xiàn)型的選擇,使高產(chǎn)油基因的頻率增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 生長素在植物體各器官中都有分布 | |
B. | 草莓果實(shí)的自然生長與生長素?zé)o關(guān) | |
C. | 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端 | |
D. | 莖背光側(cè)生長快的原因是生長素濃度高,細(xì)胞分裂速度快 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲狀腺的活動(dòng)不只受垂體分泌的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐(外排)的方式釋放 | |
C. | 刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使同一效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反射 | |
D. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)引起的疾病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
B. | 漿細(xì)胞合成并分泌抗體 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸 | |
D. | 記憶細(xì)胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量漿細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com