A、洋蔥鱗片葉經(jīng)毗羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細(xì)胞質(zhì) |
B、紫色洋鱗片葉細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時,可觀察到紫色中央液泡逐漸增大 |
C、根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實驗 |
D、洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 |
B、細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株 |
C、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
D、秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻葉綠體中類囊體薄膜 |
B、藍(lán)藻的葉綠體基質(zhì) |
C、酵母菌的細(xì)胞核 |
D、蛔蟲的線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗 |
B、吡羅紅可將DNA染成紅色,甲基綠使RNA染成綠色 |
C、在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應(yīng)除去CO2 |
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中若a點為莖向光側(cè)的生長素濃度,則b、c兩點一定為莖背光側(cè)生長素濃度 |
B、乙圖中若a、c兩點所產(chǎn)生的葡萄糖總量相等,則a、c兩點的呼吸強(qiáng)度為a大于e |
C、丙圖中a點害蟲種群抗藥個體所占百分比大于b點害蟲種群抗藥個體所占百分比 |
D、丁圖中影響a、b兩點和a、c兩點吸收量不同的限制因素分別是能量和載體數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢 |
B、原來存在過植被的地方只能出現(xiàn)次生演替 |
C、人工魚地生態(tài)系統(tǒng)中消費者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽能 |
D、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④③ |
C、①④②③ | D、①④③② |
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