8.穩(wěn)態(tài)的生理意義是( 。
A.使體溫維持相對(duì)恒定
B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及生理意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān);慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān).下列敘述正確的是(  )
A.在線粒體中能將葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H]
B.人體內(nèi)的CO2主要來(lái)自有氧呼吸
C.短跑時(shí)快肌纖維產(chǎn)生大量乳酸和酒精,故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)
D.慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列敘述中,哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖元的共同特征(  )
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B.基本組成單位都是五碳糖
C.都含有C、H、O、N四種元素D.基本組成單位都是六碳糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
B.病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物新類(lèi)型培育的原理,敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理
B.培育三倍體無(wú)籽西瓜是利用基因重組的原理
C.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w畸變的原理
D.培育無(wú)籽番茄是利用生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂的過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是( 。
A.后期著絲點(diǎn)的分裂
B.中心粒的周?chē)l(fā)出星射線,形成紡錘體
C.后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D.末期在細(xì)胞的中央形成細(xì)胞板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.哺乳動(dòng)物精子獲能發(fā)生在( 。
A.雄性動(dòng)物的曲細(xì)精管內(nèi)B.雄性動(dòng)物的輸精管內(nèi)
C.雄性動(dòng)物的附睪內(nèi)D.雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.19世紀(jì)科學(xué)家提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),其意義在于( 。
①認(rèn)識(shí)到細(xì)胞的多樣性               ②明確了生物體結(jié)構(gòu)的差異性
③揭示出細(xì)胞的統(tǒng)一性               ④標(biāo)志著生物學(xué)研究進(jìn)入細(xì)胞水平.
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對(duì)抗AIDS抗體的水解過(guò)程,其作用的結(jié)果都使抗體失去與AIDS結(jié)合的本領(lǐng),根據(jù)圖示結(jié)果,不能得出的結(jié)論是(  )
A.AIDS抗體識(shí)別AIDS的部位在抗體結(jié)構(gòu)的兩端
B.抗體的部分結(jié)構(gòu)改變,功能就可能喪失
C.AIDS抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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