4.磷酸轉(zhuǎn)運器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)(見圖).磷酸轉(zhuǎn)運器可將卡爾文循環(huán)過程中產(chǎn)生的磷酸丙糖運至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì)(Pi 和磷酸丙糖通過磷酸轉(zhuǎn)運器的運輸嚴(yán)格按照1:1 的反向交換方式進(jìn)行).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]可以被卡爾文循環(huán)所利用,在葉綠體基質(zhì)(場所)中將物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖.圖中B表示的物質(zhì)是CO2
(2)據(jù)圖分析,下列描述正確的是ABCD(多選).
A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,則經(jīng)此轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運進(jìn)葉綠體的磷酸會減少
C.若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進(jìn)葉綠體的速率,則利于淀粉的合成
D.若淀粉積累,可能會影響卡爾文循環(huán).

分析 解據(jù)圖分析:磷酸丙糖和淀粉都是暗反應(yīng)的產(chǎn)物,產(chǎn)物的量積累過多會抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行;磷酸轉(zhuǎn)運器將卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的磷酸丙糖不斷運至細(xì)胞質(zhì)用于蔗糖合成,同時將釋放的Pi運至葉綠體基質(zhì).所以磷酸運轉(zhuǎn)器的活性受抑制,會導(dǎo)致磷酸丙糖在葉綠體內(nèi)積累同時運至葉綠體基質(zhì)的Pi減少也會抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行.其中A為H2O,C為光反應(yīng)中水光解產(chǎn)生的O2,B為葉綠體吸收的CO2

解答 解:(1)光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H](NADPH)可以被卡爾文循環(huán)所利用,在葉綠體基質(zhì)中將物質(zhì)BCO2轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖.圖中B表示的物質(zhì)是CO2
(2)A、據(jù)圖分析可知,蔗糖和淀粉都是暗反應(yīng)的產(chǎn)物,所以磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉,A正確;
B、據(jù)圖分析可知,若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受抑制,會導(dǎo)致磷酸丙糖在葉綠體內(nèi)積累同時運至葉綠體基質(zhì)的Pi減少也會抑制暗反應(yīng)的進(jìn)行,B正確;
C、據(jù)圖分析可知,若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運進(jìn)葉綠體的速率,有利于淀粉的合成,C正確;
D、據(jù)圖分析可知,若淀粉積累過多,可能會影響CO2的固定,D正確.
故選:ABCD.
故答案為:
(1)[H]葉綠體基質(zhì)    CO2
(2)ABCD

點評 本題考查了光合作用的過程等方面的知識,解答此類題目時應(yīng)明確以下幾點:仔細(xì)研讀題目,獲取有效信息,挖掘隱含信息;認(rèn)真識圖并將其與所學(xué)光合作用過程圖相比較找出異同點;細(xì)讀設(shè)問,明確解決問題的切入點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省2016屆高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于真核細(xì)胞以下描述不正確的是

①有成形的細(xì)胞核,基因可以在細(xì)胞核內(nèi)完成復(fù)制和表達(dá)

②葉綠體合成的ATP,可為主動運輸提供能量

③線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細(xì)胞器

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列各項實驗中.與其所用的技術(shù)或方法相符的是( 。
A.三倍體無籽西瓜的培育-秋水仙素處理
B.葉綠體中色素的分離-95%的乙醇提取法
C.探究酵母菌細(xì)胞種群數(shù)量的動態(tài)變化-培養(yǎng)液培養(yǎng)法
D.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原-龍膽紫染色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中,錯誤的是( 。
A.人鼠細(xì)胞融合實驗--熒光標(biāo)記法
B.摩爾根果蠅雜交實驗--假說-演繹法
C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的研究--模型建構(gòu)法
D.分離各種細(xì)胞器的實驗--密度梯度離心法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( 。
A.脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
D.ATP脫去3個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNA
B.酶的合成場所是核糖體
C.在探究溫度對酶活性的影響實驗中,一般不用過氧化氫為底物
D.將酶分子經(jīng)高溫環(huán)境處理后,酶會因為肽鍵斷裂而失活用雙縮脲試劑處理后不再出現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,不正確的一項是( 。
A.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制
B.用對比實驗法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
C.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設(shè)置空白對照進(jìn)行比較
D.用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn).
請分析回答下列問題:

(1)對含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后,通過DNA連接 酶連接形成重組質(zhì)粒. 為獲得耐酸的醋酸菌,用平板劃線(稀釋涂布平板) 法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選.將篩選甘油管藏 純化的菌種用 的方法長期保存.
(2)圖1表示溫度堯乙醇濃度對該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響.
①醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)橐胰,再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿幔?br />②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時,最好把溫度控制為35(30-35)℃,如溫度過高,醋酸菌代謝緩慢甚至死亡,原因是溫度過高,影響酶的活性(使酶失活).
③酒精發(fā)酵后通過出料口檢測酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到4% 左右? 才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是(較)高濃度的酒精會抑制醋酸菌的生長和代謝.
(3)為檢測發(fā)酵過程中醋酸菌數(shù)量,將1mL發(fā)酵液稀釋100倍后,分別取0.1mL稀釋菌液均勻 涂布在4個平板上曰經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個平板上的菌落數(shù)分別為24、139、140、141,據(jù)此可得出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為1.4×105個/mL.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯誤的是( 。
A.在無氧條件下,酵母菌有氧呼吸第二階段不能正常進(jìn)行
B.細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分用于合成ATP
C.無氧呼吸產(chǎn)物的不同是由于參與反應(yīng)的酶不同
D.種子曬干可降低細(xì)胞呼吸的強度,從而有利于種子貯藏

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