9.如圖是探究pH影響過氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請回答下列問題.

(1)本實(shí)驗(yàn)的因變量為產(chǎn)氣量(產(chǎn)生氣體量);無關(guān)變量是?(至少答出兩點(diǎn))溫度、H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等.
(2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)增加對照組,將肝臟研磨液換成FeCl3溶液,其他保持不變.
(3)能否用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度影響酶的活性?不能.

分析 實(shí)驗(yàn)組:經(jīng)過處理的組是實(shí)驗(yàn)組.對照組:未經(jīng)過處理的組是對照組.
變量:實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.自變量:想研究且可人為改變的變量稱為自變量. 因變量:隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量. 無關(guān)變量:在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.自變量是可以人為直接改變或施加的變量,因變量是隨自變量變化而變化的量,只能觀察或測量獲得.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意單一變量原則和對照原則.

解答 解:(1)肝臟研磨液可以用H2O2酶來代替.本實(shí)驗(yàn)中的自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性或產(chǎn)氣量(產(chǎn)生氣體量),除了自變量和因變量外,本實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量有H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等.
(2)若要驗(yàn)證酶的高效性,在此實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,應(yīng)增加對照組,將肝臟研磨液換成FeCl3溶液,其他保持不變.
(3)由于H2O2在高溫下本身能分解,故不能用本實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證溫度影響酶的活性. 
故答案為:
(1)產(chǎn)氣量(產(chǎn)生氣體量)    溫度、H2O2溶液的量、濾紙片的大小和數(shù)量、反應(yīng)時(shí)間等
(2)增加對照組,將肝臟研磨液換成FeCl3溶液,其他保持不變
(3)不能

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識,意在考查考生具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為細(xì)胞中元素和化合物組成之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)參與構(gòu)成小分子a和c的小分子b分別為脫氧核糖和核糖,小分子a和小分子c的含氮堿基分別是A、T、G、C和A、U、G、C.
(2)若生物大分子D由m個(gè)小分子d構(gòu)成,含有n條鏈狀結(jié)構(gòu),則大分子D最少含有 的氧原子數(shù)為m+n個(gè);連接小分子d的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式為-CO-NH-.
(3)細(xì)胞內(nèi)催化化學(xué)反應(yīng)的酶的化學(xué)本質(zhì)可能是圖中的C或D(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某健康成年男子在25℃的環(huán)境下散熱速率為a,從25℃來到10℃的環(huán)境中,短時(shí)間的散熱速率為b,長時(shí)間在10℃的環(huán)境中的散熱速率為c,在沒有增減所穿衣服的情況下,則數(shù)量關(guān)系時(shí)( 。
A.a>b=cB.a<c<bC.a<b<cD.a<b=c

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.組成蛋白質(zhì)的元素只有C、H、O、N
B.蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能
C.組成每種蛋白質(zhì)的氦基酸都有20種
D.蛋白質(zhì)的功能多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)具有多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放.下列與此有關(guān)的敘述中,不正確的是(  )
A.該圖可用來表示雄性激素的分泌過程
B.該過程依賴細(xì)胞膜的流動性
C.該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用
D.在胰腺腺泡細(xì)胞中注人3H標(biāo)記的亮氨酸可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)“①ATP→ADP+Pi+能量”、“②ADP+Pi+能量→ATP”的敘述,不正確的是( 。
A.①、②反應(yīng)過程分別與細(xì)胞的吸能和放能反應(yīng)相聯(lián)系
B.所有生物體內(nèi)的②過程所需要的能量都來自呼吸作用
C.①和②在活細(xì)胞中永無休止地循環(huán)進(jìn)行保證了生命活動的順利進(jìn)行
D.①反應(yīng)中的“能量”一般不能用于推動②反應(yīng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白,會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.如圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

(1)受損線粒體的功能逐漸退化,會直接影響有氧呼吸的第二、三階段.
(2)研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右,由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸.
(3)圖中水解酶的合成場所是核糖體.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物可以排出細(xì)胞或被細(xì)胞利用.由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會增強(qiáng)(增強(qiáng)/減弱/不變).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述中,正確的是( )

A.在一個(gè)生物群體中,若僅考慮一對等位基因,可有4種不同的交配類型

B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比例為3:1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥,最簡便易行的方法是自交

D.通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖是有關(guān)遺傳和生物進(jìn)化原理的概念圖,結(jié)合此圖,分析以下結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A.圖中①是自然選擇,②是種群基因頻率,③是生殖隔離

B.突變和基因重組是隨機(jī)的、不定向的,它只是為進(jìn)化提供了原材料

C.地理隔離不一定產(chǎn)生③,而種群基因庫間的差異是產(chǎn)生③的根本原因

D.種群中②的改變一定會導(dǎo)致③的出現(xiàn)

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