Question

11．如圖表示動物細(xì)胞．請據(jù)圖回答：
（1）如果②是抗體，則該細(xì)胞是效應(yīng)B細(xì)胞．它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來．分化的原因有抗原直接刺激B細(xì)胞；抗原經(jīng)T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；記憶細(xì)胞受到抗原的刺激．
（2）我們接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗，是否可以預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒？不行，為什么抗體只能與它相對應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，流感病毒發(fā)生了變異，不能被原來產(chǎn)生的抗體消滅．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖分析，①表示細(xì)胞膜，②表示細(xì)胞分泌物，③表示高爾基體，④表示核糖體，⑤表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑥線粒體．
2、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．
3、注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力．

解答 解：（1）如果②是抗體，該細(xì)胞能夠分泌抗體，為漿細(xì)胞（效應(yīng)B）．漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞受抗原刺激以后增殖分化形成的．漿細(xì)胞產(chǎn)生的原因有①少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞，B細(xì)胞會發(fā)生增殖和分化為漿細(xì)胞②抗原刺激機(jī)體，經(jīng)過吞噬細(xì)胞吞噬處理，呈遞給T細(xì)胞，經(jīng)T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，之后增殖分化為漿細(xì)胞③同一種抗原再次刺激機(jī)體，記憶細(xì)胞受到抗原的刺激，增殖分化為漿細(xì)胞．
（2）接種了原來流行的流感病毒研制的疫苗，引起免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞；不能預(yù)防現(xiàn)今的流行感冒，原因是流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，而抗體只能與它相對應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，不能被原來產(chǎn)生的抗體消滅．
故答案為：
（1）效應(yīng)B    B細(xì)胞或記憶細(xì)胞    抗原直接刺激B細(xì)胞；抗原經(jīng)T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；記憶細(xì)胞受到抗原的刺激
（2）不行    抗體只能與它相對應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，流感病毒發(fā)生了變異，不能被原來產(chǎn)生的抗體消滅

點(diǎn)評 本題考查抗體的合成分泌、疫苗等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．