Question

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）圖1中A所在區(qū)域?qū)儆诜瓷浠〗Y(jié)構(gòu)組成中的

 

，當(dāng)感受器接受刺激后，興奮部位的膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為

 

． 興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流形式向前傳導(dǎo)，細(xì)胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)的方向

 

 （填“相同”或“相反”）．
（2）圖2中的[1]表示突觸小泡，該結(jié)構(gòu)由

 

 （細(xì)胞器）形成．[1]中的物質(zhì)是

 

，該物質(zhì)的釋放使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生

 

（填“興奮”、“抑制”、“興奮或抑制”）．
（3）已知圖3中的Y來自圖1中的A，X來自大腦皮層．假如這是一個(gè)排尿反射的反射弧，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng)，排尿反射沒有進(jìn)行，原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用，這種物質(zhì)來自于

 

 （填“X”或“Y”）．
（4）若某人縮手反射的反射弧中，傳出神經(jīng)因意外受損，那么當(dāng)從手指取血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，該人此時(shí)的反應(yīng)為

 

．
A．有感覺能縮手          B．無(wú)感覺不能縮手
C．有感覺不能縮手        D．無(wú)感覺能縮手．

Answer 1

考點(diǎn)：突觸的結(jié)構(gòu),反射弧各部分組成及功能,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)

專題：

分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中，由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．靜息時(shí)，K⁺外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na⁺內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．
圖二結(jié)構(gòu)中，1表示突觸小泡，由高爾基體形成，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，可以使突觸后神經(jīng)元興奮或者抑制，其釋放通過胞吐的形式，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

解答： 解：（1）圖1中A所在區(qū)域?yàn)榧顾杌屹|(zhì)，屬于反射弧結(jié)構(gòu)組成中的神經(jīng)中樞；靜息時(shí)，K⁺外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；受刺激后，Na⁺內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與細(xì)胞膜外的電流方向相反，與細(xì)胞內(nèi)的電流方向一致．
（2）1表示突觸小泡，由高爾基體形成，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種，可以使突觸后神經(jīng)元興奮或者抑制，其釋放通過胞吐的形式，依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（3）排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，可以受到大腦皮層的控制，圖3中的X來自大腦皮層，當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后，效應(yīng)器并未產(chǎn)生反應(yīng)，排尿反射沒有進(jìn)行，原因是突觸后膜受到某種物質(zhì)的抑制作用，這種物質(zhì)來自于大腦皮層．
（4）縮手反射屬于非條件反射，傳出神經(jīng)受損，效應(yīng)器不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，但是神經(jīng)中樞沒有影響，所以用針刺手指的時(shí)候會(huì)有感覺但是不能縮手．
故答案為：
（1）神經(jīng)中樞    外負(fù)內(nèi)正   相反
（2）高爾基體   神經(jīng)遞質(zhì)    興奮或抑制    
（3）X   
（4）C

點(diǎn)評(píng)：本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．